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자폐의 원인
3) 자폐의 네 가지 장애 영역
2. 자폐아동
1) 자폐아동의 개념
2) 자폐아동의 증상
3) 자폐아동의 행동적 특징
(1) 사회
(2) 정서
(3) 인지
(4) 언어
(5) 운동
3. 자폐아동의 치료
1) 음악치료
2) 미술치료
4.
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자폐증의 정의
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 특성
(1) 대인관계 형성과 사회성 발달의 장애
(2) 언어발달과 의사소통의 심각한 장애
(3) 반복적이고 상동적인 행동
(4) 지각
(5) 지능과 기억
(6) 자폐아의 기타 특성
*자폐증에 대한 증상
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자폐증의 원인과 치료법이 의학적으로 완전히 밝혀지지 않은 상태이다. 자폐아동을 위한 치료법으로 놀이치료와 행동치료, 부모상담 및 음악미술치료, 언어치료, 약물치료 등을 병합해 사용하고 있다. 무엇보다 중요한 것은 하나하나의 분리
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자폐아의 진단적 특성 및 개요
Ⅴ. 자폐아의 체험활동 필요성
Ⅵ. 자폐아의 사회성
Ⅶ. 자폐아의 다양한 치료교육 방법(다양한 사례)
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
5. 미술치료
6. 인지치료
7. 음악치료
8.
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자폐증의 약물치료에 경험에 많은 소아정신과 의사에 의하여 선택적으로 사용되면, 증상에 대한 극적인 반응을 볼 수 있다.
2. 자폐아동의 음악치료
대체의학의 하나로 음악, 미술 등의 예술치료가 부각되고 있다. 미국에서는 심리치료에서
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음악을 통하여 감성적으로 치료되는 경험도 겪을 수 있게 된다. 실제로 음악은 음악치료로써 몸이 불편한 장애우들, 자폐를 앓는 아이들, 아이들을 넘어 성인에게까지 나타난다는 ADHD 등의 증상을 겪는 이들에게 적용되어 치료적 효과를 보여
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미술 치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996
김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한
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미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치료학회, pp.11～27.
김동연ㆍ김시욱(1995). 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에 게 미치는 효
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개념 및 진단 기준
2) 반응성 애착장애 아동의 병리적 특성 및 원인 분석
3)병리적 양육 환경에 따른 애착의 질
3.반응성 애착장애와 미술치료
논의 및 제언
1.미술활동을 통한 자기 표출은 반응성 애착장애 아동의 감정변화에 어떤 영향을
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아동학대에 대한 사회사업적 접근방법, 효성여자대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003년 전국 아동학대 현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교
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아동과 부모님을 대상으로 실질적인 상담업무를 맡게 되었습니다. 주인의식을 갖고 프로그램을 기획한 결과 아동은 꿈을 갖게 되었고, 부모님은 신뢰감을 갖게 되었다고 했습니다.
이 가치를 바탕으로 시설의 놀이치료사로서 보탬이 되고자
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치료사에 매력을 느꼈고 아이와 치료사가 성장하는 모습을 보여드리고 싶어 지원하게 되었습니다. 저는 처리하라고 주신 임무가 어려워서 힘들어 한다면 다른 선생님분들께 아니면 다른 선배님, 학원을 다녀서라도 임무를 완수할 것입니다.
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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음악, 미술, 문학 등 여러 부문을 접할 수 있었고, 여기서 감성과 이성의 조화로움을 만들어나갈 수 있었습니다.
가장 큰 장점은 긍정과 여유를 지니고 있다는 점입니다. 어려운 일이 닥치면 저는 이를 해결하고났을 때의 보람을 생각합니다.
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1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생활신
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