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통합보육시설시 일반유아들은 부모들의 이야기를 그대로 받아들이는 경향이 있기 때문에 부모들이 유아들에게 미치는 영향이 있기 때문에 부모들이 유아들에게 미치는 영항은 크다. 그러므로 장애아동과 비장애아동의 부모들이 통합교육울
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통합보육시설시 일반유아들은 부모들의 이야기를 그대로 받아들이는 경향이 있기 때문에 부모들이 유아들에게 미치는 영향이 있기 때문에 부모들이 유아들에게 미치는 영항은 크다. 그러므로 장애아동과 비장애아동의 부모들이 통합교육울
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시설이 좋아진다면 이용 하겠다 부모가 85%를 넘어선다. 또한 보육시설의 선택에 있어서 근접성과 안전성을 중요하게 생각하는 것으로 나타났다. 또한 적정한 아동 수 또한 보육의 질을 높이는데 중요한 요인이 될 것이다.
(3) 보육과 유아교육
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통합교육을 정립하는게 시급하다. 선진국의 사례에 대한 연구는 우리의 것으로 만들려고 하는 자세가 필요한 것이지 그대로 모방하는 방식이 되어서는 안 될 것이다. 우리는 문화사회적 차이가 고려된 교육프로그램이 정립되어 장애아동들
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보육시설은 국공립과 법인시설 뿐 아니라 통합보육을 위해 민간보육시설에도 어느 정도의 재정지원을 하고 있다.
따라서 유치원과 보육시설에 상관없이 장애아 1인당 교육비나 보육료뿐만 아니라 어느 정도의 인건비와 기관운영비를 함께
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아동복지론, 양서원, 1997 Ⅰ. 서론 ................... 2
Ⅱ. 아동학대의 현실과 그 문제점 ................... 3
1. 아동학대의 의의 ............. 3
2. 아동학대의 현실 ............. 4
3. 아동학대의 문제점 ............. 5
Ⅲ. 아동학대의 해결방안 및 예
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아동센터의 질 높은 교육환경을 위해 시설설비, 교사의 수, 교재, 교구 등의 기본적인 사항에 대한 지원이 재정적으로 확대 되어야 할 것이다.
둘째, 지역아동센터를 이용하는 아동들은 대부분이 저소득 가정의 아동들이며 경제적으로는 물론
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교육 체제는 다음과 같은 문제점을 가지고 있다.
첫째, 이원화된 교육 체제로 인한 부처 간의 갈등 심화와 유아 교육의 파행적 운영은 대상 유아에 대한 중복 관리로 국가의 예산과 인력이 낭비되며 유치원과 보육시설의 국가담당부서가 다름
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보육의 사회적 책임에 대한 정책적 이행이 절실히 필요한 시점이다.
본 논문에서는 보육환경의 변화에 따른 보육서비스 전달체계 현황을 살펴보았으며, 우리나라 보육서비스 전달체계의 문제점에 따른 몇 가지 개선방안을 제시해 보았다.
그
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장애청소년의 개인의 문제로만 국한 할 것이 아니라, 함께 고민하고 해결하고자 하는 노력이 필요하다.
참고문헌
노용오 외(2005),「청소년복지론」, 구상
한국청소년정책연구원(2005),「청소년복지정책과 개선방안 연구」
보건복지부(2006),「2
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