|
통합교육 시 문제점
1. 장애아동에 대한 수용태도 문제
2. 물리적 환경의 문제
3. 교사의 역량 문제
4. 법과 제도상의 문제
5. 통합교육의 전반적인 질적 수준이 낮다
일반아동과 장애아동의 통합교육 시 해결방안
|
- 페이지 5페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2013.09.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시키는 프로그램의 개발이 필요하다. (4) 일반아동의 부모와 특수아동의 부모간의 상호 이해를 증진시키고 지원하는 프로그램을 개발하여야 하겠다. (6) 특수아동이 졸업할 학교와 진학할 학교간의 완전통합교육 지원 프로그램의 개발이 필요
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,800원
- 등록일 2008.09.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애아동에게 미치는 효과
2) 통합교육이 비 장애아동에게 미치는 효과
3. 통합교육의 활성화를 위한 필요조건
1) 장애아동의 준비
2) 일반아동의 태도
3) 교사 및 부모의 태도
4. 통합교육 시 문제점과 해결방안
Ⅲ. 결 론
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2013.12.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
시, 대도시 저소득층 자녀로 확대하고 있다.
(3) 통합교육의 지원과 부모의 참여
장애아동 부모들이 가장 큰 고충 중의 하나가 교육문제이다. 특수교육진흥법 제11조, 장애인복지법 제18조에서 특수교육 대상자가 지역사회의 일반학교에 지정
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.04.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애아동이 장애아동으로 인해 하기 싫어 할 만한 점들을 잘 파악하여 사전에 조치를 취하는 준비과정이 필요하고, 수행 과정 중에 서로를 융화시킬 수 있는 방안을 준비해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 통합교육의 이해, 조용태, 특수교육, 20
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|