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유아교사양성 및 자격
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유아교육기관중심 부모교육프로그램의 문제점
1. 유아교육기관에서의 부모교육 프로그램의 실시율 저조
부모교육 프로그램 실시 현황에서 살펴본 바와 같이 어떠한 형태로든 부모교육 프로그램을 실시하는 보육시설은 40%밖에 되지 않고 그
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시설
2) 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안과 제안점
① 사회복지적 개입
② 상담
③ 예방교육
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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유아어머니들의 더 많은 관심이 요구된다.
참고문헌
김종해(2004). 보육서비스의 공공성 확대방안, 복지동향.
김정숙. (2014). 『무상보육정책 실시 후 보육서비스에 대한 어린이집 학부모와 원장의 인식』. 광운대학교 교육대학원 장애통합교육
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장애의 유형
△ 정 의
△ 원 인
△ 유 형
◎ 치료 및 개선방안
△ 발달과정 특성
△ 학습 예후
△ 치료 및 개선 .
△ 언어장애 아동의 언어지도
△ 말더듬 치료
△ 자폐아 치료
△ 치료 사례
◎
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정서발달
4. 사회적 발달
1) 학교생활
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이
4) 대중매체의 영향
II. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
3. 등교거부
4. 아동비만
III. 아동기의 문제와 사회복지실천과의
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유아의 낯가림 및 격리불안과 어머니의 양육태도와의 관계, 성균관대학교 대학원 석사학위 논문, 2005
남명자(2013).부모의 양육태도와 아동의 성격장애.서울 :학지사.
박성연 외(2013).부모교육.서울 :교육과학사.
임종렬, 치료심리학, 서울: 한국
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장애아동을 위한 가족의 참여
ꊲ 장애아 교육에서 가족 참여의 필요성
ꊳ 가족참여와 부모의 가족참여를 저해시키는 변인
1. 가족과 전문가의 관계변화
2. 부모의 가족참여를 저해하는 변인
ꊴ 가족지원 정책
1. 유아특수
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청각 보조기기 등의 보조공학 활용, 소음 제어와 시각적 자료를 통한 교육 환경 조성, 개별화 교육 계획(IEP) 수립, 그리고 부모와의 협력이 필요합니다.
저의 견해로는, 청각장애 영유아를 위한 교육적 지원은 단순히 학교나 교사에게만 맡겨
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장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본
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