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관한 연구, 서강대 교육대학원, 석사학위논문 1.서론
2.유아교육의 개념
3.유아교육의 필요성
4.유아공교육의 개념
5.우리나라 유아공교육에 대한 필요성
6.우리나라 유아공교육에 대한 대책방안
7.결론
8.참고자료
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환경단체 활동을 중심으로. 서울: 서울시립대 도시과학대학 원.
김병완. (1997). 『한국의 환경정책과 녹색운동』. 나남출판사.
김상용. (1997). 『자치행정과 시민단체』. 대구: 「시정연구」.
김성완. (2003). 비영리조직의 정책참여 활성화방안
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재정운영의 효율화 방안, 교육재정경제연구, 1998
김재규 - 학교예산의 효율적 관리, 초·중등학교의 재무관리, 학교행정가의 재무관리능력 향상을 위한 워크숍 자료, 한국교육재정경제학회, 1994
이원근 - 학교 예산회계 제도의 개선 방향, 교육
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방안, 산업과경영, 4권 2호 충북대학교 산업경영연구소, 1992
◎ 이원희, 지방재정력의 평가를 위한 대안적인 지표의 검토, 국회도서관, 입법조사분석실, 1995
◎ 임성일·이효, 지방재정지출수요의 측정모델, 한국지방행정연구원 연구보고서 제3
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연계성
1. 교육?학예 대표권
2. 교육재정 지원관련
3. 지방교육행정청의 분리에 따른 문제점
4. 지방교육자치의 개선방향
Ⅵ. 지방교육자치제도 정책과제
1. 기본방향
2. 장기적 발전방안
3. 우선순위의 설정
Ⅶ. 결론
참고문헌
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방안, 교육부 지방교육자치제도개선 특별위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방교육자치제도의 의미
Ⅲ. 지방교육자치제도의 조건
Ⅳ. 지방교육자치제도의 기본원리
Ⅴ. 지방교육자치제도의 교육과정지역화
Ⅵ. 지방교육자치제도의 역할
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행정
2. 서비스 및 지원위주의 행정
3. 변화에 능동적으로 대처하는 조직의 구축
4. 민주적이고 자율적인 행정
Ⅳ. 지방교육행정의 개혁 방안
1. 도의회와 교육위원회의 체제 개선과 일반행정기관과의 연계
2. 지방교육재정제도의 개선
3.
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행정자치부 홈페이지 http://www.mogaha.go.kr/
*목 차
I. 서론 - 주제 선정 동기 및 본론 소개
II.본론
(1) 참여정부 재정혁신의 배경 및 방향
(2) 주요 3대 재정혁신 개요
(3) 예산총액배분 자율편성(Top-Down)제도
(4) 외국사례
(5) 성과
(6) 한계와 개선방안
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내실화 방안
1. 인성교육과 관련한 학부모 계도가 필요하다
2. 기본생활 습관의 정착을 위한 연계지도가 필요하다
3. 어린이의 선행이나 미담 사례 등에 대한 적극적 홍보가 필요하다
4. 부모와 교사의 꾸준한 모범 보이기가 절실히 요청된
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재정제도개혁실무준비단(2003) / 재정제도개혁방안
- 강신택(1982) / 효율적인 재정정책의 수립방안 / 행정논총 제20권 제1호 / 서울 / 서울대학교 행정대학원
- 기획예산처(2004) / 2004∼2008년 국가재정운용계획
- 박문옥 / 재무행정론 / 신천사
- 심
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