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성별 임금격차와 여성 노동시장』, 한울아카데미, 2020.
이재경, 『돌봄의 사회화와 성평등』, 후마니타스, 2018. 목차
1. 서론
2. 우리나라 여성빈곤 가구 증가의 구조적 원인
3. 경제적 요인과 노동시장에서의 성별 격차
4. 사회문화적 요
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생산과정
◎. 상품과 화폐
◎. 잉여가치의 생산방법
◎. 자본의 축적과정
3. 자본의 유통과정
◎. 자본의 형태변화와 그 순환도식
◎. 자본의 회전
◎. 사회적 총자본의 재생산
4. 자본주의적 생산의 총과정
◎. 잉여가치, 이윤 및
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문화축제
(1) 개요
강화 고인돌 축제 개최 배경
강화 고인돌 축제의 역사
강화 고인돌 축제 즐기기
(2)축제 내용
유희의땅
배움의 땅
부대 상설 행사
체험 현장 및 체험행사
장회행사
전시 행사
(3) 강화 고인돌 축제 형황 및 평가
(
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문화)요인을 배재시키지 못하여 개인의 지위 획득을 학교 교육 요인으로 충분히 설명할 수 없었다. 또한 학교 교육의 생산성과 재생산의 기능에만 초점을 맞추어 설명을 해서 학교 교육에 대한 탐구의 맥락(학교 교육의 기원, 팽창 등에 대한
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노동과 노동문제의 개념과 의의
2. 실업
3. 산업재해
4. 비정규직 근로자
5. 최저임금제
6. 노사분규와 노동조합
7. 노동문제와 노동문제 해결을 위한 대책방안
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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여성인력정책 지양
3) 남녀고용평등법 준수 및 행정감독 강화
4) 여성복지 관련법 개정 및 확대
4. 성차별 문제 개선방안
1) 성차별에 대한 정확한 인식
2) 여성에 대한 인식변화
3) 국가적 개선방안 마련
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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1) 핵가족
2) 확대가족
3) 직계가족
4) 방계가족
5) 부처확대가족
6) 모처확대가족
7) 양처확대가족
4. 가족의 기능
1) 자녀 출산과 자녀 양육의 기능
2) 정서적 지지 기능
3) 교육기능
4) 경제적 기능
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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경제적 구조의 종속변수로 인식(거시적 관점을 취함)
2) 교육은 기존의 사회구조와 문화를 그대로 반영하고 있다는 전제
3) 교육의 기능을 외적 요인에 기초하여 설명
2. 기능이론과 갈등이론의 한계점
1) 사회 또는 경제구조가 인간을 지배한
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경제에서의 사용을 위한 가정생산-p.199～219
1. 가사노동 : 필수적인 서비스의 준비-p.201
2. 가정경제의 경제적 분석에 있어서 무엇이 잘못되었는가?-p.203
3, 가사노동의 공헌에 대한 생활표준 향상의 영향-p.206
4. 상이한 가족에 의해 요구되
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)과 소득불평등
Ⅵ. 불평등(차별)과 사회불평등
Ⅶ. 불평등(차별)과 국제체제불평등
Ⅷ. 불평등(차별)과 정보불평등
1. 사회계급과 정보격차
2. 직업과 정보격차
3. 교육과 정보격차
4 성별 정보격차
5. 세대간 정보격차
참고문헌
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