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성, 단기성
1) 웹을 통한 경영
2) 정보 위주의 산업구조
3) 대량 개별화(mass customization)
4) 지적 자본의 중요성 확대
5) 세계화
6) 속도
2. 디지털화
Ⅴ. 기업 품질경영
Ⅵ. 기업 지식경영
1. 지식경영 시대
2. 내 몸에 맞는 지식경영
3. 지
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성을 전파하는데 스토리텔링을 이용하여 효과를 거두고 있다고 한다.
⑥ 호소력 있는 브랜드 스토리 구축 필요
최근 국내의 많은 기업들이 스토리텔링 마케팅을 도입하고 있으나 주목할 만한 이야기를 담은 상품은 부족하다는 의견이 적지
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문화진흥원, 한국장애인고용촉진공단 등에서 e러닝을 지역간 계층간 정보격차해소 수단으로 활용하고 있다.
이처럼 세계 각국은 지식이 국가경쟁력의 중심인 지식정보사회에서 e러닝의 중요성을 확인하고 지원을 아끼지 않고 있다.
미국은
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화 : 노동과 생활의 접합(=\\노동 이외의 생활세계문제 제기)
-> 개입관점의 변화
3) 정치조직
① 노조조직 모델에 대한 비판
-- 가타리 : 미시파시즘적 조직(수평성/수직성 장애)
-> 횡단계수가 높은 조직
-- 수직성 횡단성
?. 노조내의
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성주의 시각의 사회복지는 그 동안 여성들의 개인적인 문제를 절망감과 무관심한 태도로 보았던 것을 적극적으로 변화시키고자 하는 시각을 볼 수 있게 한다. 여성주의적 이론과 기술로 무장된 사회복지사들이 그들만의 독특한 접근방법을
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재생산 구조를 형성 또한 학내의 대동놀이등을 공동작업이 필요할때 역할 분담이 잘 이루어 지도록한다. 시, 공간적 제약을 극복함으로써 저변 확대의 측면에서 입 장단놀이, 진풀이등의 적극적 개발이 필요하다.
6. 맺음말
더불어 사는 우리
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확대 등 이다.
제 2차 세계대전 이후로 미국인들은 이러한 사회적 지지의 중요성을 깨닫게 되었다. 1945년 에서 1980년까지 균등한 기회의 시대는 절정을 이루었다. 그러나 1980년대 이후로 이러한 지지가 줄어들면서 저소득층과 소수민족의 자
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화 현상을 부추겼던 그동안의 선성장 후분배 정책에서 벗어나, 성장촉진형 재분배 정책이 필요하다. 우리나라는 문화적 특성이나, 그동안 진행해온 정책특성으로 스웨덴처럼 복지정책을 펼 수가 없고, 시장자율에 맡겨 대기업들이 성장하고
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화했다. 하지만 제대로 된 효과를 거두지 못했고, 번번이 실패하고 말았다. 학교교육에 대한 철학과 일관성 부재로 인한 당연한 결과였다. 우리나라의 학교교육과 관련된 문제들을 개선하고 해결하기 위해서 교육의 참뜻이 무엇인지에 대한
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화준, 교육의 국제 경쟁력 제고를 위한 평가 방안 탐색, 극동기획, 1995
◈ 김명숙 외, 국가수준 교육성취도 평가방안 연구, 한국교육과정평가원 연구보고 RRE, 1998
◈ 이명희, 국가수준 학업성취도 평가의 법제적 지원 및 시행 방안, 국가수준 학
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