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원인과 실태”
한국청소년상담원(2002), “청소년 자살 예방과 상담”
홍봉선 외(2007) “청소년 복지론”, 공동체
※참고 Site※
통계청 http://www.nso.go.kr
한국자살예방협회 http://suicideprevention.or.kr
국가청소년위원회 http://www.youth.go.kr 1. 자살의
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실태에 관한 연구. 한국교원대학원 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교거부의 개념
2. 등교거부의 원인
3. 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 특징
1) 정신분석적 이론의 특징
2) 행동주의 이론의 특징
4. ‘등
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학교폭력의 개요
1) 학교폭력의 개념
2) 유아기 폭력의 유형과 현황
3. 유아기 학교폭력 예방을 위한 지도방안
1) 반항과 공격적 행동
2) 싸움을 일삼는 행동
3
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학교 폭력 실태와 경향에 대한 연구, 한국생활과학학회지,
제 12권 3호
2.조미숙,( 2002 ), 가정폭력이 아동의 학교 부적응에 미치는 영향에 관한 연구.
3.김선애, (2003), 초등학생의 학교 폭력 실태와 경향에 대한 연구, 한국 생활과학학회지,
제 1
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원인
1) 개인적 차원
2) 환경적 차원
3. 가출청소년의 특성 및 당면문제
1) 정서적 문제
2) 고용 및 주거문제
3) 교육문제
4) 성문제 및 건강문제
5) 약물남용문제
6) 비행문제
7) 가정 및 학대 문제
4. 가출청소년의 실태와 대
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학교 교육대학원 상담심리전공 교육학 석사학위 청구논문.
김돈직(1985). 아동의 등교거부 요인과 지도방안. 한국교육개발. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교거부의 실태와 현황
2. 등교거부의 원인
3. 정신분석적 이론과 행동주의 이론의
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실태분석을 통하여 근본원인을 밝혀내고 가정학교 그리고 사회환경적 차원과 국가정책적 차원에서 조속히 대책을 마련해야 할 것이다. 성매매 청소년에게 필요한 많은 현실적인 대안들이 마련되고 그것이 실천될 수 있는 토양이 조성되고
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-현재 우리나라의 빈곤실태.
2.본론
1)빈곤의 개념.
2)빈곤의 원인.
3)빈곤가족의 정의.
4)빈곤가족의 원인.
5)빈곤가족의 문제점.
3.결론
-빈곤가족의 문제점을 해결하기위한 사회복지 대안.
4.보충자료
-빈곤가족의 사례.
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원인
1) 청소년들이 어떤 생각에서 집을 나가는가?
2) 요인별로 본 청소년가출의 원인
4. 가출청소년 실태 및 복지서비스 유형
1) 가출청소년 실태
2) 우리나라 가출청소년 복지서비스 유형
5. 가출청소년의 문제점 및 대응방안
1) 가출
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부적응행동과의 관계에 대한 연구 - 김 은 미 - 국민 대학교
아동학대 부모의 특성에 관한 연구 - 지 주 예 - 이화 여자 대학교
아동학대 방지를 위한 개선방안에 대한 연구 - 조 성 은 - 단국 대학교
아동학대의 원인과 대책 - 이종복 - 홍익
그것
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