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과정을 소수를 위해 소규모로 운영한다
3) 경제적 능력이 있는 학습자를 대상으로 한다
2. 명분과 실리가 분명한 전문기관과 공식적?비공식적 협력체제를 구축한다
3. 소규모로 시작하되 단계적으로 확대한다
4. 초기에 너무 많은 교과목과
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교과별 정보통신기술 활용 안내, 연구 자료 RM 2000-9, 한국교육학술정보원
* 방진이(1996), 영국의 교육정보화운동 추진 현황, 교육개발 102
* 이종재 외(2000), 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책, 교육인적자원부, 교육정책연구
* 이상욱(20
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전자 및 정보처리 기술 등과 융합 발전하여 타 분야의 기술 진보와 새로운 산업 영역의 개척에도 크게 기여하고 있다.
참고문헌
과학 동아 : 나노 바이오 기술 특집 (2004.11월호)
사이텍미디어 : 바이오인포매틱스
산업자원부 : 대통령 주재 바
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발전시키기
3) 학습 결과물 발표 계획 세우기
3. 3단계 : 마무리
1) 학습 결과물 발표하기
2) 새로운 지식을 내면화하기
Ⅴ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 주안점
Ⅵ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 사이트구
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전자오락
2. 가상의학
3. 시뮬레이션
4. 모의훈련
5. 원격존재(telepresence)
6. 가상섹스
Ⅵ. 가상공간(가상현실)과 교육시장
Ⅶ. 가상공간(가상현실)과 광고시장
1. 개념
2. 경과사항
3. 도입 필요성 및 기대효과
Ⅷ. 가상공간(가상현실)
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교과 지도, 멀티미디어협회 심포지움 발표자료
최재근(1996) - 멀티미디어 저작시스템을 이용한 컴퓨터 기초학습 CAI 개발, 한국교원대학교 대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 의미
1. 정보능력의
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발전의 일익을 담당해 왔다. 또 LNG선, 초대형 유조선(VLCC), 대형 컨테이너선 등에 특화된 Layout과 건조 능력을 보유하고 있으며, 높은 수주 실적과 제품의 우수성으로 이미 세계 최고의 기술력을 인정 받고 있다. STX그룹은 도전정신을 바탕으로
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발전의 일익을 담당해 왔다. 또 LNG선, 초대형 유조선(VLCC), 대형 컨테이너선 등에 특화된 Layout과 건조 능력을 보유하고 있으며, 높은 수주 실적과 제품의 우수성으로 이미 세계 최고의 기술력을 인정 받고 있다. STX그룹은 도전정신을 바탕으로
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문제점
Ⅶ. CIM 발전방안
1. 컴퓨터 지원 설계(CAD)
2. 컴퓨터 지원생산(CAM)
3. 컴퓨터 지원생산(CAP)
Ⅷ. 생산자동화 도입사례
1. IBM
2. 세연테크놀로지
3. 현대자동차
4. 기타 - LG전자, 포항제철
Ⅸ. 결 론
[참고 문헌]
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과정 운영에 정보화 교육 강화
2. 정보교육 물적 기반 확충의 지속적 추진
3. 학교 정보화 시설 활용 다각화 및 지원
4. 교육정보자료 보급 지속적 추진
5. 교원정보화 연수 추진
6. 교육정보화 관련 이벤트를 통한 마인드 확산
7. 관련 부처,
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