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민속놀이 한마당 ---------- P. 44
4. 조경 ---------- P. 47
Ⅴ. 관리 운영 계획 ---------- P. 49
1. 마을 협력체 조직 ---------- P. 49
Ⅵ. 기대 효과
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범위 및 제한점
1.4 용어의 정의
2.이론적 배경
2.1 관련 이론의 탐색
2.1.1 통합교육의 개념과 유형
2.1.2 통합교육을 위한 교수적 수정
2.1.3 통합교육을 위한 동료 상호작용 모형
3.결론 및 제언
3.1 결론
3.1.1 통합교육 운영의 활성화 방안
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소로길
옥수수가루쌀 옥쌀
옥토 건땅
온난전선 더운전선
온통 전탕
올케 오레미
옵사이드(축구) 공격어김
옹고집 땅고집
완숙 다익기
외출복 나들이옷
외각 바깥각
외래어 들어온말
용병술 령군술
우울증 슬픔증
운행표 다님표
움
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정서적 지지
봉사자 교육
봉사자의 마음가짐 교육 및 봉사자 포상,활동 장려
송 영
정규코스 왕복 운행
홍 보
게시판 홍보 및 월별화동 계회 등 매스컴 홍보
직원연수 및 교육
전문가 자질향상, 사례관리 능력향상, 각 기관 사례발표 없음.
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소
백석초등학교 진리반
대 상
백석초등학생
수행인력
진행자 1명, 보조교사4명
준비물
이름표, 출석부, 필기도구, A4용지 (4컷 그림, OX퀴즈), 동영상
진 행
도입 (10´)
-지난 시간 친구들과 함께 한 오프라인 집단 활동에 대한 이야기를 꺼내며
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놀이
2) 생의 역설적 찬미와 비일상적 전도
3) 초월적 에너지 획득
2. 현대사회 속의 축제적 변형
1) 유사종교성과 성속의 상징적 구분
2) 지역성과 문화적 정체성의 표현
3) 관광과 여가 향유의 대상 ; 축제의 spectacle화
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소위 4P로 불리는 마케팅믹스요인이 가해져 넓은 의미의 스포츠제품이 탄생되는데 예를 들면, 스폰서쉽, 부대행사 등 전통적 마케팅이론에서 제품 확장이라고 여겨지던 요인들이 스포츠제품의 범위와 특성을 결정짓는 것이다.
Ⅷ. 결론
사회
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상동(1980), 한국민속종합조사보고서, 상동.
胡日査巴特 , 鳥吉木(1991) 蒙古薩滿敎祭祀文化, 내몽고문화출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 마을 개관
Ⅲ. 제보자
Ⅴ. 도신제와 몽골의 사례
Ⅳ. 제의(祭儀)
Ⅵ. 결 론
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소년의 소리, 정책 및 행정에 청소년 참여확대, 사회문제에 대한 청소년 토론회, 각 지역 청소년위원회 참여활동 등
② 청소년 권익증진 활동 : TV 프로그램의 청소년 모니터활동, 청소년의 인권 및 권리신 장 토론회, 청소년 권리 침해 사례집
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소설보다 재미있는 구석구석 이야기 여행) 이종원 저 상상출판
문화관광축제 이벤트론 최영수 저 학현사출판
http://www.yudeung.com/
진주유등축제 홈페이지
http://www.maskdance.com/coding/main.asp
안동 국제 탈춤 페스티벌 홈페이지
탈춤 최희완 저 대완
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