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2001), 초등수학학습지도의 이해, 서울 : 양서원
2. 김춘화, 분수의 덧셈-뺄셈 오류 유형 진단과 처방에 대한 연구
3. 심우성(1996), 우리나라 민속놀이, 동문선
4. 이동훈 역(1998), 손녀소녀 합창지도법, 동진음악
5. 최영표(2000), 교과외 활동을 통한
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2011.
곽철환. 『불교의 모든 것』. 행성B. 2014.
인권환(2003). 「한국전통문화의 현대적 모색」. 태학사.
방창환·조흥윤, 『제석님과 제석굿-전통제석신앙의 성격규명과 자료』, 문덕사, 1997.
서찬석(2004). 「우리 민속놀이에는 어떤 이야기가 담
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민속스포츠를 활성화 시키고 자생적 동호인 조직을 지원해야 함. 1. 서론
2. 본론
2-1. 민속놀이의 분류
2-2. 민속놀이의 스포츠화 외국사례
2-3. 우리의 민속놀이가 스포츠로 발전할 수 없었던 이유
2-4. 민속놀이의 스포츠화 가능
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3. 음악개념놀이 지도
1) 리듬놀이
2) 멜로디 놀이
3) 신체 표현 놀이
4) 음악창작 놀이
5) 음악형식 이해하기
Ⅳ. 왕따지도활동(교육활동) 사례
1. 가족사항
2. 담임이 본 성격
3. 지도과정
1) 3월
2) 4월
3) 5월
4) 6월
5) 9월
6) 10월
7) 11
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놀이장소의 구애를 받지 않을 뿐만 아니라 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성, 창의성의 제반 발달영역에 중요한 가치를 내포하고 있는 전통놀이이다.
1. 제기놀이
1) 동시
제게 제기 바로 차자
2) 이야기 나누기
여러 종류의 제기
3) 미술활동
제기
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놀이
1) 이 놀이는?
☞ 패트병 속의 물을 공기의 압력을 이용하여 뒤로 뿜어내게 함으로써 추진력을 얻어 패트병을 멀리 날려보는 놀이다.
2) 무엇이 필요할까?
☞ 패트병, 구멍이 있는 고무마개, 유리관, 발 펌프, 우비, 약간의 물
3) 어떻게 할
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놀이의 기초적 지도 방안에 대한 연구, 한양대학교 교육대학원
◈ 송광춘(1994), 한국의 농악, 서울 진서원
◈ 이성천 외(1994), 국악개론, 풍남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍물놀이(풍물굿)의 정의
Ⅲ. 풍물놀이(풍물굿)의 명칭
1. 농악
2. 사물놀이
3.
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2. 국외사례
1) 일본 훗카이도 삿포로 눈 축제
2) 일본 코치시의 요사코이 축제
Ⅳ. 민속축제의 시초 강릉단오제
1. 단군을 모시던 강릉단오제
2. 강릉단오제의 3가지 축제형태
1) 종교의례
2) 민속놀이의 장
3) 축제
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놀이하다 손이 시려운지 자신의 주머니에 손을 넣는 모습을 볼 수 있었다. 추운 겨울 날씨를 고려하여 바깥 놀이 시 장갑과 모자를 준비할 수 있도록 해야겠다.
만3세 2학기 관찰일지
월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
9월
일상생활
“선생님,OO이가
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2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아(만0~5세)의 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 영유아기 수학적 지식의 사례
1) 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 수 개념 지식 사례
2) 일상생활 속 놀이에서 볼 수 있는 패턴 개념 사례
3) 일상생활 속
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