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여가론 무엇인가 제1부 예술의 세계 제1장 미술에의 첫걸음 제2장 음악의 세계 제3장 영화 보기와 영화 읽기 제4장 한국 공연예술의 세계 제2부 취미와 생활 제1장 여행과 풍요로운 삶 제2장 역사기행의 즐거움 제3장 스포츠 제4장 여가와 글쓰
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및 선호도가 자녀의 스포츠 참여에 미치는 영향, 한국교원대학교 석사학위 논문.
김용기(1989), 국민학교의 특별활동 운영에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문.
김재현(1997), 아동 스포츠활동이 생활성취도에 미치는 영향, 조선대학교
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양서원, 2000
한국청소년단체협의회, 청소년 육성 어떻게 할 것인가?, 2001 1. 청소년 활동의 의미와 가치
2. 학생들의 청소년활동 참여현실
3. 학생들의 청소년활동 부진이유
4. 학생들의 청소년활동 참여촉진
5. 결론 및 시사점
참고문헌
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활동과 정적인 여가활동을 모두 선호하는 경향을 보인다고 할 수 있을 것이다.
따라서 대학당국은 대학생의 건전한 여가활동을 유도하고 나아가서 대학내 여가문화를 조성하여 여가를 통한 애교심 함양이나 학내 구성원의 공공체 의식 및
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여 지역노인을 위한 사랑방, 또는 보건정보센터의 기능으로 발전할 수 있도록 정책적 고려가 필요하다.
노인들의 여가생활의 활성화를 위하여 두 가지를 제안하고자한다. 첫째는 노인들을 대상으로 하는 여가프로그램을 개발함에 있어서는
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여 지역노인을 위한 사랑방, 또는 보건정보센터의 기능으로 발전할 수 있도록 정책적 고려가 필요하다.
노인들의 여가생활의 활성화를 위하여 두 가지를 제안하고자한다. 첫째는 노인들을 대상으로 하는 여가프로그램을 개발함에 있어서는
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문화관광부, 청소년 자원봉사 길라잡이, 2001
류기형외, 자원봉사론, 양서원, 2000 1. 청소년 활동의 의미와 가치
2. 학생들의 청소년활동 참여현실
3. 학생들의 청소년활동 부진이유
4. 학생들의 청소년활동 참여촉진
5. 결론 및 시사점
참
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문화적 제약
(6) 여가시설 서비스적 제약
(7) 건강상의 제약
(8) 여가경험상의 제약
(9) 여가가치 및 기술적 제약(leisure values and skills constraints)
(10) 환경적 제약(environmental constraints)
한국청소년개발원은 전통적 여가제약요소로 시간, 비용, 시설
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현대복지론」법문사
한국교육개발원(1992)「한국 교육의 종합 이해와 미래 구상(Ⅲ)-학부모와 자녀 교육」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강한 생활양식 중 관련된 내용(3가지 이상)을 상세히 기술하시오.
1) 자아실현
2) 여가활동
3) 금연
4)
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생활 실태 및 복지욕구조사”, 한국보건사회연구원.
통계청(2001), 사회 통계 조사보고서.
황진수(1989), “노인복지문제”, 현대의 제문제 그 불교적 해답. 불교신문사.
황진수(1999), 우리나라 노인권익운동의 현황과 과제, 노인복지연구 통권 제
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