|
관리영역
5) 평가영역
6) AECT의 전문분야별 영역
4. 교육공학의 적용분야
1) 학교 교육과 교육공학
2) 멀티미디어 및 컴퓨터 활용교육
3) 기업교육과 교육공학
Ⅲ. 결론 ................................................................................
|
|
|
지식을 창조할 수 있다는 주장
4) 무경계(borderless)
- 지식을 단위, 부문, 주제 등 특정 기준으로 분류하는데 한계
- 다른 분야의 지식과 융합화가 빈번하게 발생하고 있을 뿐 아니라 학제 간 경계를 넘어서 통용
5) 무연령(non-ageing)
- 기존 자원을
|
|
|
자원부, 2003.
3. IT 클러스터 육성을 위한 기초연구, 한국소프트웨어진흥원, 2004.
4. 테크노파크를 중심으로 한 지역기술혁신 활성화대책, 산업자원부, 2001.
5. 지식기반경제에서의 지역혁신체제 구축 모형, 김인중외 2명(산업연구원), 2001.
6. 지역
|
|
|
정보(이효분)
UAE의 주요 산업 / 대외경제정책연구원
UAE, 이제는 인적자원 / 코트라(두바이무역관, 이유리)
주목해야 할 UAE 교육기자재 시장 / 코트라(두바이무역관, 박정현)
지식채널e(두바이의 꿈)
경제 인문사회연구회 세계지역 종합연구보
|
|
|
자원봉사자가 업무수행의 책임의식을 느끼도록 하는데 있다. 자원봉사 관리자는 자원봉사자들이 변화하고 개발해야 할 점을 지적해주고 능력과 업무에 대한 평가기회를 제공하며 업무수행에 필요한 행정적인 절차나 지원에 관한 정보도 제
|
|
|
정보를 제공한다.
(http://www.ast.go.kr)
국가지정 생물학연구정보센터(BRIC)
대한민국의 생물학 관련 기관이다. 줄여서 BRIC이라고도 한다. 한국과학재단과 포항공대의 지원으로 1996년 1월에 설립되었고 같은 해 5월 인터넷을 통한 정보 서비스를 시
|
|
|
원론 - 김균·이만우·이학용 - 태진출판사
새 재무행정론 - 윤영진 - 대영문화사 Ⅰ. 시장실패
1. 시장실패의 의의
2. 시장실패의 원인
(1) 공공재의 부족
(2) 외부성 : 외부효과
(3) 독과점
(4) 정보의 불완전성
3. 시장실패의 해결방안
|
|
|
평가항목에 대한 정보의 부족(34.6%)” 때문에 어려움을 겪고 있다. 한편, 중소기업의 경우 평가항목에 대한 정보부족(43.2%)과 전문적 지식부족(35%) 현상으로 인하여 브랜드가치평가에 어려움을 겪고 있다. 이를 해결하기 위하여 정책적 차원에
|
|
|
정보보호에 관한 기준 고시’ 제정
4.3 ‘품질·성능에 관한 기준 고시’ 제정
5. 개선 방안
5.1 클라우드 서비스 이용자 보호제도 관리 감독 강화
5.2 클라우드 정보보호 전문기업(가) 육성
5.3 클라우드컴퓨팅 제안요청서 작성 가이드 제정
6
|
|
|
원회-PDMC 발간)
강대오 수석연구원, 조재민 선임연구원
2002년 각국의소프트웨어 불법복제 방지대책에 관한 연구
광운대학교, 안효질 교수
2003 SW불법복제율 조사 (주)한국정보통계
연구책임자: 오민권
2003 BSA 불법복제율 조사보고서(2004. 7. 발
|
|
메뉴펼치기
