|
정보, 1993
서우석 / 초등학교 실과 교육과정의 변천과정과 그 전망, 한국실과교육학회, 2000
전성연 / 교수-학습의 이론적 탐색, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교육의 특성
1. 생활 교과
2. 기능 효과
3. 종합 교과
Ⅲ. 실과교육의 목적
Ⅳ. 실과
|
|
|
특징
5.신자유주의의 교육관의 예
1)자립형 사립고
2)7차 교육과정
3)대학 구조조정
6.신자유주의 교육관의 문제점
1)거시적 입장 - 사회전반적인 문제들
2)미시적 입장 - 세부문제들
7.해결방안
8.참고목록
|
|
|
살펴보면 다음과 같다.
- 추진 주체는 실질적으로 미국을 비롯하여 각국 정부가 주도하고 있음
- 차세대 정보통신기술의 개발 대상은 일상생활을 중심으로 하는 장치 혹은 환경임 1.유비쿼터스의 개념
2.유비쿼터스로 생겨난 변화
|
|
|
사회가 도래할 것으로 보인다. 특히 변화하는 가족형태 속에서 소규
모 가족으로의 진행, 단독세대의 증가, 자녀 수의 감소 등이 만연될 것이다. 또한 적령
기의 폐지로 만혼화 미혼화 증가, 결혼에 대한 경제학적 개념 증가, 독신 시기의 연
|
|
|
사회적 효과 - 4 -
(1) 사회의 개념 - 4 -
(2) 정보화사회와 관광 - 6 -
(3) 인구구조의 변화 - 6 -
(4) 산업과 직업구조의 변화 - 7 -
3) 문화적 효과 - 8 -
(1) 문화의 개념 - 8 -
(2) 국제친선 - 9 -
(3) 문화교류 - 9 -
(4) 자국문화의 승화 - 9 -
(5) 교육증
|
|
|
정보화사회에서의 수학교육의 목표를 도달시킨다
4) 상호작용을 통하여 수학적 목표에 접근한다
3. 개발 교육자료의 특징
1) 풍부한 자료 제시를 통한 사고력의 함양
2) 흥미를 유발하고 차시별 학습내용을 암시하는 도입 부분활용
3) 교사
|
|
|
정보기술혁명의 시대에도 사람과 정보의 빠른 흐름을 매개하는 핵심적 연결점들이 된다. 그러나 이러한 비공식적 네트웍은 세계적 네트웍과 결합되는 경우에만 힘을 발휘할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
정보화사회에서의 권력과 불평등의 문제는 개
|
|
|
권력의 새로운 의미
제Ⅱ부 초기호경제
제Ⅲ부 정보전쟁
제Ⅳ부 탄력회사의 권력
제Ⅴ부 권력이동 정치학
제Ⅵ부 지구상의 권력이동
3. 정보혁명에 의한 권력이동
4. 권력이동에 내포된 사실들
5. 미래사회에의 변화와 권력의 통제
|
|
|
개념
2) 윤리 경영의 의미
3) 윤리 경영의 중요성
4) 윤리 경영의 필요성
5) 기업의 사회적 책임의 개념 및 중요성
2. 기업의 윤리경영의 필요성
1) 오늘날 기업윤리의 중요성
2) 기업윤리를 내세운 경영으로 승부
3. 기업별 윤리경영
|
|
|
개념
1. 아동․청소년의 개념
2. 아동․청소년의 특성
3. 兒童․靑少年 福祉의 定義
II. 兒童․靑少年福祉의 發達史
1. 전통사회의 아동보호사업
2. 아동복지의 변천과정(서비스의 기능과 성격기준)
III. 現代社會와 兒童․
|
|
메뉴펼치기
