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사회의 특징으로는 다양화 및 개방화를 통한 가치관의 변화와 정보의 원활한 유통, \'하드웨어형 경제구조\'를 거쳐 정보화, 지식집약화, 서비스화 등으로 집약되는 이른바 \'소프트웨어형 경제구조\'로 전환, 지식집약적 정보화사회 형태로
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정보과학회
전우천(2012) / 창의적인 인재양성을 위한 정보영재 교육과정의 현황 및 개선방안 연구, 한국정보과학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인재육성을 위한 창의성 교육의 교과학습
1. 국어과
2. 수학과
3. 사회과
4. 과학과
Ⅲ. 인재육성을 위
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정(Passion)
10. 글로벌(Global)
2) 21세기형 신인재의 특징
1. 핵심역량
2. 직업적 열정
3. 팀웍능력
4. 결과에 승복과 성과별 차등 보상
3) 다우코닝의 21세기 초일류기업이 되기 위한 ‘직원들이 습득해야 할 6가지 과제`
1. 기업가 정신
2.
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정에 맞게 설계할 수 있도록 교과별 다양한 원 자료(raw data)의 데이터베이스 구축이 요청된다.
Ⅹ. 결론
앨빈 토플러가 제 3의 물결에서 예견했던 바와 같이 현대사회는 점차 정보화 사회로 접어들고 있다. 이러한 정보화사회에서는 컴퓨터가
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정보통신의 활성화를 통한 정치 문화개혁방안」, 정무장관(제1)실(1996)
* 크리스토퍼 아너튼(1994), 「텔레데모크라시」서(한백연구재단 역)서울: 거름사
* 한국정책분석평가학회(2000), <21세기 지식정보사회에서의 감사와 분석평가> 하계발
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1. 노동운동과 제도개혁의 과제
1) 노조의 경영참여에 대한 반대의견
2) 노동운동과 제도개혁의 과제
2. 사회적 책임과 기업의 윤리경영
1) ‘윤리경영’ 꼭 필요한 것인가
2) 기업의 사회적 책임과 윤리경영의 정착
참고문헌
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정보화사회의 부작용과 사회정책의 방향」정책포럼20집
김욱진(2008)「정보사회의 이해, 이슈&논술2.0」이슈 투데이
송영민(2002)「情報社會의 人間 疏外 現想에 對한 倫理 神學的 考察」대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
앨빈 토플러
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정부의 국가 균형발전 및 지역산업 진흥정책과연계하여 지역별 환경수요를 반영한 지역 중심의 정보화를 활성화시켜 나간다.
2) 지식정보사회 토양 조성
안전하고 신뢰받는 사이버공간 건설을 목표로 고도화되는 사이버 공격으로부터 네트
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지식탐구의 방법을 제공해 준다.
역기능
사이버폭력
유해정보 유통
개인정보 오남용
사이버중독
지식재산권 침해 정보화란?
역기능 - 사이버폭력
역기능 - 유해정보 유통
역기능 - 개인정보 오남용
역기능 - 사이버중독
역기
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지식을 제외하면 대부분의 고용주가 신규직원을 채용할 때 기본적으로 보는 조건들로 그 사람의 가치, 삶에 대한 자세와 관련이 있는 것들이다.
산업사회에서 정보화산업사회로 접어들면서 사회복지사업의 경제적, 정치적, 사회적 환경과 사
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