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논문 79건

조직의 경영자나 관리자는 근로자들이 임파워먼트화 할 수 있는 환경을 조성해 주어야할 뿐만 아니라, 조직에 애착을 가질 수 있도록 근로자 자신의 역량을 높일 수 있도록 근로자 개인의 임파워하게 하며 이로써 조직의 경영성과 및 조직성
  • 페이지 138페이지
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  • 발행일 2009.11.05
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  • 저자
특징 제3절 국민연금제도의 발전과 기능 제4절 외국의 연금제도와 재정개혁 제3장 국민연금재정의 실태 제1절 국민연금재정의 현황 제2절 국민연금재정의 운용실적 제4장 국민연금재정의 문제점 제1절 재원조달방식의 문제점 제
  • 페이지 36페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.08.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
조개혁은 어느 개인이나 집단이 불이익과 희생이 따를 수 밖에 없다. 따라서 이러한 문제점을 해소할 수 있는 적절한 대처방안을 세밀하게 준비해야 한다. 그리고 구조개혁은 무엇보다 대학의 존립을 결정하는 중대한 일이므로 정부 입장만
  • 페이지 12페이지
  • 가격 2,200원
  • 발행일 2016.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
정부실패라는 바탕아래 정책의 성패에 대한 논의의 기반으로 목표달성에 영향을 주는 요인들을 조직 내적인 것과 외적인 것으로 나누어 살펴보았고 정책결정과 집행과정에서 발행할 수 있는 다양한 정책오차의 유형을 살펴봄으로써 정책실
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2007.12.26
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  • 저자
조직을 중심으로 본 연구는 한국의 커뮤니케이션 연구가 대중매체의 커뮤니케이션 효과 중심으로 발전해 왔고, 그에 비해 부족한 대인 커뮤니케이션 분야에 대한 실증연구의 필요성에서 출발하였다. 특히 조직 커뮤니케이션 분야에 ‘개인
  • 페이지 66페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2013.08.02
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  • 저자
정부연구」, 3(1). 김만기. (1998). 「정부조직의 혁신」, 서울: 대영문화사. 김인. (1998). 정부개혁의 방향과 지방공기업 발전의 과제, 「사회과학논총」, 17. 라휘문. (2000). 「행정서비스헌장 어떻게 만들어야 하는가」, 한국지방행정연구원. 임성
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2005.05.02
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  • 저자
필요성 2. 연구목적 및 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 조직학습의 정의 2. 조직학습의 요소 3. 조직성과 4. 조직학습과 조직성과 5. 조직성과 결정요인 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구설계 2. 연구대상 3. 변수 46 4. 자료의
  • 페이지 104페이지
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  • 발행일 2010.02.03
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교육과정을 만들어 진행하고 있으나, 고유 업무량 및 교육기간 등을 고려하면 직원의 전문성을 키우기 위해서는 아직도 매우 미흡한 수준이다. 더구나 종합적인 PB교육의 연장일 뿐, 매트릭스 조직 관련 전문 교육은 아니다. 또한 향후 선진금
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2013.12.28
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개편 기능별 분류(장관항 등) ⇒ 사업별 분류(정책단위세부사업) 지방자치단체의 전략과 정책을 체계적으로 사업에 반영하기 위해 분야 부문과 정책사업단위사업세부사업이 일정한 규칙에 따라 계층을 형성하도록 사업을 구조화 조직별
  • 페이지 57페이지
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  • 발행일 2011.07.18
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