|
아동들은 어디선가 계속 학대를 받고 있다는 생각을 가지고 모든 부모들이 자신의 일로 생각하여야한다.
또한 ‘아동학대’를 떠오르면 보통 신체적학대나 성 학대를 많이 떠올렸었는데 정서나 방임의 문제가 심각하다는 것을 이번 조사를
|
|
|
아동학대 문제는 배우자간의 폭력 문제와는 달리 학대 부모를 강하게 처벌하거나 그로써 궁극적으로 가정 파괴까지 감수하는 접근보다는, 아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동의 학대가 이루어졌던 가족 상황에
|
|
|
정위탁지원센터와 협력하여 위탁아동과 위탁가정 교류활 동을 하고, 상호교류 등을 적극 장려할 것을 제안한다.
② 가정위탁 아동의 상해보험료 지원을 확대되어야 한다.
특별한 수요가 있는 아동, 행동장애나 정서장애, 특수한 치료가 필요
|
|
|
), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 1. 입양의 개념
2. 입양가족의 현황과 문제
3. 입양의 유형과 구성 요건
|
|
|
정폭력범죄를 알게 된 때에는 이를 수사기관에 신고할 수 있다.
②다음 각호의 1에 해당하는 자가 직무를 수행하면서 가정폭력범죄를 알게 된 경우에는 정당 한 사유가 없는 한 이를 즉시 수사기관에 신고하여야 한다.
1. 아동의 교육과 보호
|
|
|
아동학대 문제는 배우자간의 폭력 문제와는 달리 학대 부모를 강하게 처벌하거나 그로써 궁극적으로 가정 파괴까지 감수하는 접근보다는, 아동을 위험으로부터 보호하되 가정으로부터 분리하지 않고 아동의 학대가 이루어졌던 가족 상황에
|
|
|
정신장애인 사회복귀 프로그램과 사회통합의 관계에 관한 연구
구본권 외 / 1998 / 특수교육학. 서울:교육과학사
민영순 / 1979 / 발달심리학, 교육출판사
박기태 / 2000 / 정서행동장애아동의 또래관계개선에 관한 연구 / 인제대 교육대학원
박승
|
|
|
정서장애아 교육, 성원사
교육부(1998), 제 7차 교육과정(정신지체 및 정서장애), 서울: 선명인쇄주식회사
송영혜(1997), 정서장애 진단사례집, 도서출판 특수교육
이상복·이상훈(1998), 정서, 행동 장애아 치료와 교육, 경산: 대구 대학교 출판부
|
|
|
정서, 행동 장애아 치료와 교육, 대구 대학교 출판부, 1998
조현춘·조현재 공역, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 1996
정영숙·이상복·정보인·홍강의, 발달장애아동의 장애유형과 치료교육 및 사회경제적 요인과의 관계, 특수교
|
|
|
정서·학습장애아 교육연구회(1993), 행동장애아의 진단과 교육조치
J.R Block·Harold E.Yuker(1993), 쉽게 이해할 수 있는 시각 심리학, 도서판국제 Ⅰ. 청각장애아동의 미술치료
Ⅱ. 자폐아동의 미술치료
Ⅲ. 시각장애아동의 미술치료
Ⅳ. A
|
|
메뉴펼치기
