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아스트레스
1)유아스트레스의 개념
2)유아스트레스의 요인
3)유아스트레스로 인한 반응행동
2. 음악과 유아스트레스
1)음악과 스트레스
(1)음악의 생리적 반응
(2)음악의 정서적 반응
(3)음악과 스
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장애인 부모의 모임 http://cafe.daum.net/obstacleLOVE
사회복지를 꿈꾸는 사람들 http://cafe.daum.net/bawoofriend
참고자료 1.정신지체의 정의
2.정신지체장애의 진단과 분류
3.정신지체장애의 원인
4.정신지체장애인의 특성
5.정신지체장애인에
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6. 소규모화와 전문화된 서비스
7. 가족지원 서비스의 다양화
8. 장애아동의 조기 진단 및 조기 치료
9. 아동학대에 대한 대책의 강화
10. 학교사회사업의 제도화
11. 아동복지시설에 대한 새로운 개념, 체계 및 기능의 적용
* 참고문헌
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아동상담소와 아동이 보호되는 시설의 협 의하에 가정복귀여부 결정
종결기준을 매뉴얼상 으로 규정
사후관리 기간, 방법은 불명확하나, 사례분류 에 따른 사후관리 담 당자를 명확히함
일시보호사례는 아동 상담소 직원이 사후 관리 수행함
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아의 개념정의
(8) 신생아 간호
(9) 질병에 대한 이론적 고찰
Ⅱ. 본론
1. 사정
2. 간호문제와 과정
#1. 비효율적인 호흡양상과 관련된 가스교환장애
#2. 잦은 구토와 관련된 기도흡인위험성
#3. 미성숙한 면역체계와 관련된 감염의 위
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아동 하나하나의 인적 자원의 소중함과 전인격성을 인식하고 아동복지를 위한 정책과 제도를 확립해 나가야 한다. 임신이 되면서부터 건강한 아기로 출산되고 신체적 정서적으로 안정된 발달을 할 수 있도록 체계화해야 한다.
아동복지의
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장애의 정의
2. 성격장애의 일반적 진단기준(DSM-IV)
3. 성격장애의 원인
4. 성격장애의 일반적인 치료
5. 진단
6. 성격장애 분류
1) A군 성격장애
⑴ 편집성 성격장애(Paranoid Personality Disorder)
⑵ 분열성 성격장애(Schizoid Perso
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장애아동을 위한 공감교육, 홍익재, 2013
조윤경 저, 특수아동의 이해, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애의 발달영역별 특성
1) 신체적 특성
2) 언어발달과 사회적 특성
3) 학습 및 인지적 특성
4) 정서?행동
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행동하게 되는 현상
Ⅴ. 참고 문헌
1. 김미예 외. 최신 아동건강간호학 각론(2004). 수문사, p.412-418
2. 김영혜 외. 아동간호학 각론(2010). 현문사, p.485-498 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개요
1) 정의
2) 발병률
3) 분류
2. 병태생리
3. 진단평가
4.
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장애 개념과 분류 및 치료
Ⅱ. 정신분열성 성격장애(Schizoid personality disorder)
1. 특징
2. 원인
3. 감별 진단
4. 경과 및 예후
5. 치료
Ⅲ. 정신분열형 성격장애(Schizotypal personality disorder)
1. 특징
2. 원인
3. 감별 진단
4. 경과 및 예후
5.
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