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방법을 통하여 통합적인 접근을 통해 치료가 이루어져야 한다.(서울대학병원 홈페이지 참조) 1.정신지체아동의 정의와 분류
2.정신지체아동의 출현율
3.정신지체의 원인
4.정신지체 아동의 진단
5.정신지체 아동의 특성
5.학습장애 아
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, 정신분열증, 학지사, 2009
김진(2004): 정신 분열증에 대해 나누고 싶은 이야기. 뜨인돌
하나출판사, 정신장애의 진단 및 통계 편람, 2008 정신장애의 종류를 한 가지 선택하여 정의, 원인, 특성, 진단기준, 치료방법 등에 대해 서술하시오.
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장애
(1) 언어성 학습장애 또는 좌뇌기능 학습장애
(2) 비언어성 학습장애 또는 우뇌기능 학습장애
5. 학습장애의 치료접근 및 지도방법
1) 학습장애 치료의 접근
(1) 의학적 접근
(2) 인지-행동적인 접근
(3) 특수교
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장애
6) 공황발작과 공황장애
7) 광장공포증
8) 외상후 스트레스장애
9) 급성 스트레스 장애
3. 불안의 원인
1) 신경생물학적 요인
2) 심리사회적 요인
4. 불안장애의 중재
1) 행동수정
2) 인지행동치료
3) 가족중재
4) 약물치료
5. 교사의
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6. 치료 및 예방
7. 부모의 역할
Ⅳ. 언어장애
1. 언어장애의 유형
2. 아동에게 볼 수 있는 언어문제들
3. 언어발달 지체아동
4. 조음장애아동
5. 말더듬아동
6. 언어지도와 실재
7. 일상생활 지도방법
발달장애 학습장애 정의, 발달장애 진단 학습장애, [추천] 발달장애 (정신지체 진료, 발달장애 진단, 학습장애 정의, 학습장애, 정신지체 진단, 치료, 예방,,
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