|
행동
1. 사고장애(disorder of thought)
2. 기분장애(disorder of mood)
3. 지각장애(disorder of perception)
4. 행동장애(disorder of bahavior)
5. 기억장애(disorder of memory)
6. 의식장애(disorder of consciousness)
7. 언어장애(disorder of speech)
8. 지능장애(disorder of intelligence
|
|
|
(1998), 아동의 건강과 영양, 학문사 1. 알레르기
2. 천식
3. 주의력 결핍 장애(과잉 행동을 동반할 수도 있음)
4. 당뇨병
5. 습진
6. 피로
7. 태아알코올증후군(FAS) / 태아알코올효과(FAE)
8. 납중독
9. 발작
10. 유전성 빈혈
|
|
|
장애에 대한 보다 깊은 이해와 효과적인 지원 방안을 마련하는 데 기여할 것이다. I. 정보처리 과정의 장애
II. 지각적 장애의 특성
III. 인지적 장애의 이해
IV. 정서적, 행동적 및 동기적 장애
V. 교수-학습 전략의 결함
VI. 결론
|
|
|
주의력 결핍 및 과잉 행동 장애(ADHD)의 정의와 특성
주의력 결핍 및 과잉 행동 장애(ADHD)는 아동뿐만 아니라 성인에게도 영향을 미치는 신경발달장애로 알려져 있다. 이 장애는 주의 집중의 어려움, 과잉 행동, 충동적 행동 등의 증상을 포함한
|
|
|
주의력 결핍 및 과잉 행동 장애와 같은 신경발달장애를 초래할 수 있다. 이러한 문제의 기저에는 신호전달 경로의 이상과 면역계의 과민 반응이 있으며, 이로 인해 인체는 다양한 질병에 취약해진다. 따라서 내분비계 교란물질의 존재와 그
|
|
|
주의력 결핍, 과잉 행동의 아이
자료 5-⑤ 도벽 지도
자료 5-⑥ 떠드는 아이
자료 5-⑦ 싸우는 아이
자료 5-⑧ 자신감이 없는 아이
자료 5-⑨ 자기 중심적인 아이
자료 5-⑩ 욕하는 아이
자료 5-⑪ 숙제를 안해오는 아이
자료 5-⑫ 학습장애를 지닌
|
|
|
장애)
ㅇ 정적증상이란 누가 봐도 이상하다고 여기는 생각, 말, 행동, 감정 등을 말한다. 정적증상중 가장 대표적인 것이 바로 환각(특히 환청), 망상, 그리고 이해하기 힘든 엉뚱한 말이나 행동 등이다.
ㅇ 환각이란 주위의 자극이 없는데도 마
|
|
|
⑷ E.Erikson의 견해
3. 청소년기의 부적응 행동
1) 청소년 자살
⑴ 사회 문화적 요인
⑵ 개인 및 심리적 요인
2) 집단따돌림
3) 인터넷 중독
4) 섭식장애
4. 청소년기의 사회복지실천에서의 관심영역
참고문헌
|
|
|
정서장애아의 자유화에 나타난 표현특성에 관한 연구-최용순
그림일기에 나타난 아동화의 특성에 관한 연구-현용두
4-7세의 아동화에 나타난 유아심리분석 학생들의 기호화 된 정보는 무엇으로 구성되고 어떻게 기호화 되는가?
작품의
|
|
|
행동조절이 어려운 아이
■ 상황판단 및 대처능력이 부족한 아이
■ 충동적이고 주의력이 부족한 아이
■ 학교 입학을 앞두고 적응문제가 예상되는 아이
-프로그램의 종류로는 첫째는 치료적 목표에 따라 구성원의 투입이나 졸업이 자유롭고
|
|
메뉴펼치기
