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정서적으로 안정이 유지된다.
잦은 질문과 관심으로 라포 형성이 되어 치료적 관계가 형성된다.
평가
표정이 밝아 보였다.
한결 편안해 보이며 치료에 참여하였다.
Ⅴ. 결론
기대 한 만큼 아니 기대 그 이상의 것들을 배울 수 있었다. 응급실
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정서, 활동 등을 사정한다.
2-1. 식사 후 1시간 정도 좌위를 유지하도록 한다.
2-2. 구토가 계속되면 의사의 처방에 따라 약물을 투여한다.
2-3. 탈수 증상을 관찰하고, 부모에게 교육한다.
3-1. 소화 용이한 식이를 제공한다.
3-2. 소량씩, 천천히,
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장애형 자살
5) 신체장애형 자살
6) 문제 행동형 자살
4. 청소년 자살의 원인--------------------------------4
1) 빈곤가정 & 가정불화
2) 성적비관 & 학업부담
3) 교우관계
4) 우울증
5. 청소년 자살의 실태----------------------------------4
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장애아동의 보육시설 입소 기회 제한이나 다문화 가정 또는 한부모 가정의 아동 청소년 등에 대한 사회적 편견 등은 지역사회의 다양한 네트워크를 통한 주민들의 인식 변화를 통해 개선되어야 할 사항인 것이다. 따라서 지역사회 복지실천
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행동의 원인 파악 및 본인의 비행행위 인지, 2 단계-비행에 대한 죄의식 수용, 3단계-장애 아 보호소애서의 체험학습 및 자아의 인식, 4 단계-시청각 자료를 이용한 삶의 목적 설정, 5단계-부모의 기대감 부응을 위한 효행심 심 화, 6단계-학급 생
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불안하고 힘든 상태에서 자녀를 삼각관계로 끌어들이는 현상을 지나치게 부정적으로 사정평가할 가능성을 우려하는 것이다.
이상과 같이 한국 가족구조내에서 “비분화된 가족 자아 집합체”와 “삼각관계”라는 개념을 중심으로 한국가족
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전망
․대응전략
․유연적 경직성이 문제
․노사관행의 업그레이드가 시급
▶ 노사관계 경쟁력 강화의 과제와 추진전략
▶ 바람직한 노사문화 관행형성 방안
․노사관계발전의 장애요인 및 바람직한 발전방향
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행동을 보임.
2. 의사, 간호사를 보고 할머니 뒤로 숨음.
3. 질문을 해도 잘 대답하지 않는다.
간호진단
입원에 따른 치료적 절차와 관련된 불안
간호목표
1. 환아는 불안을 감소하고 병원에서 안정된 정서 상태를 나타낼 수 있다.
2. 환아는 행동
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정서적, 상징적 동기
4. 어린이에 대한 관심과 애정의 요구
5. 가계 계승
Ⅱ. 부모의 역할
1. 아버지의 역할
2. 어머니의 역할
Ⅲ. 부모 자녀간 상호작용
1. 부모의 양육 태도와 자녀의 인성 발달
1) 수용적 태도
2) 익애적 태도
3) 거부
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정신간호학, 수문사
최순희 외 (2003), 표준화된 간호진단 중재 및 결과 분류, 정문각 Ⅰ. 서론
- 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
- 간호사정
- 간호진단
- 간호 계획, 수행, 평가
영양과잉
수면장애
불안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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