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정서와 서로 다른 유전자형은 서로 협력하여 우울한 장애를 특성화시킨다는 점을 제안해준다.
성취동기를 다루는 광범위한 연구들 뿐만 아니라, 성공-실패 영역 밖에 위치한 많은 문제영역들은 동기에 대한 전반적인 개념과 심리학적 분석
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신체적인 문제
2. 자가간호결핍
3. 안전과 관련된 문제
4. 심리-사회적인 문제
5. 불이행
*정신 약물과 간호사의 역할
1. 약물요법에 영향을 미치는 요인들
2. 정신약물학적 지침과 간호사의 역할
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같이 부모가 관심과 애정을 나타내면 보통 3~5일 사이에 증상이 완화됨.
- 행동치료, 부모의 보살핌으로 잘 치료되지 않고 지속적인 체중감소나 폐렴 등의 증상이 나타나면 음식을 토하지 못하게 하는 외과적 처치를 시행해야함.
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행동 놀이치료
5. 놀이치료의 사례
(1) 불안장애아동의 놀이치료사례 (만 3세여아)
(2) 놀이치료로 행복을 되찾은 아이, 베티의 사례
(3) 게임놀이치료 사례
(4) 놀이치료를 통한 언어지도사례 (4세 남아)
6. 놀이치료의 기대효과
7. 놀이
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행동에 대하여 마치 자기의 책임인 양 받아들이고 괴로워
하는 것.
사. 비합리적 신념 : 장애행동을 초래하는 역기능적 인지도식으로 평가되고 있음(Ellis)
2. 인지적 입장의 특징
1) 모든 인지적 접근에서는 인지매개가설을 전제한다.
2) 인지치
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정서장애
2) 사고장애
3) 지각장애
4) 행동장애 등
2. 조증상태
1) 기분의 고양
2) 사고장애
3) 지나친 의욕과 과대행동
III. 진단과 경과
1. 주요 우울장애
2. 감정부전장애
3. 양극성 장애 I
4. 양극성 장애 II
5. 순환성 장애
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불안의 원인이 될 수 있다. 이로 인해 아동은 더욱 의존적이고 부모의 사랑을 지나치게 갈구하는 경향을 보이게 된다. 불안정한 애착을 형성한 아이들은 적대감, 분노감, 우울, 자해, 무력감, 공포, 불안 그리고 공격적인 행동 등의 광범위한
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정서행동 치료, 서울 : 학지사.
이형득 외(1997), 相談의 理論的 接近, 서울 : 형설출판사
이희영(1992), 시험 불안 상황을 통한 Ellis의 A-B-C 모델의 타당성 검증, 부산대학교 대학원 석사학위 논문
윤경임 외 14명,「현대상담 · 심리치료의 이론과
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불안 철회등의 심리 정서적 문제와 낮은 인지적 사회적 능력과
그리고 낮은 자아 존중감을 가지고 있다 또한 비행과 일탈 반사회적 행동등의
문제로 인해 높은 공격성, 행동장애등 행동적 문제를 경험하고 있고 학교 생활
에도 적응하지 못
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정서발달
#1 영아기 정서발달
I. 정서발달
1. 정서분화
2. 분화된 정서
1) 기쁨
2) 공포
3) 분노
4) 불안
5) 질투
II. 정서발달이론
1. 개별정서이론
2. 인지정서이론
#2 유아기 정서발달
1. 공포와 불안
2. 분노
3. 질투
4. 울음
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