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불안 철회등의 심리 정서적 문제와 낮은 인지적 사회적 능력과
그리고 낮은 자아 존중감을 가지고 있다 또한 비행과 일탈 반사회적 행동등의
문제로 인해 높은 공격성, 행동장애등 행동적 문제를 경험하고 있고 학교 생활
에도 적응하지 못
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정서발달
#1 영아기 정서발달
I. 정서발달
1. 정서분화
2. 분화된 정서
1) 기쁨
2) 공포
3) 분노
4) 불안
5) 질투
II. 정서발달이론
1. 개별정서이론
2. 인지정서이론
#2 유아기 정서발달
1. 공포와 불안
2. 분노
3. 질투
4. 울음
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장애와 치매와의 관계
6. 노인성 치매의 일반적 증상
1) 기억력 장애
2) 언어 장애
3) 인격의 변화
4) 정신행동장애
7. 치매가 사회에 미치는 영향
Ⅲ 치매에 대한 예방과 교육
1. 치매의 예방
2. 교육을 통한
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정서발달
4) 사회성 발달과 인지발달
5) 사회성 발달과 부모와의 관계
6) 사회성 발달과 또래와의 관계
3. 초자아의 발달
4. 성유형화
II. 정서발달
1. 공포와 불안
2. 분노
3. 질투
4. 울음, 기쁨, 웃음
5. 호기심
6. 자율성
7. 공격
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불안장애와 같은 정서적 문제를 치료하는 데 효과적인 방법으로 알려져 있습니다.
인지치료의 기본 개념은 "사고가 감정을 형성하고, 감정이 행동을 유발한다"는 것입니다. 즉, 개인이 경험하는 감정과 행동은 그들이 상황을 어떻게 인식하
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장애의 원인
1) 청소년기의 성장과 발달
2) 생물학적·정신학적 이론
3) 발달이론
2. 종류 밀 특성
1) 기분장애
2) 정신증적 장애 (정신분열병)
3) 행동장애: 예후 나쁘고 효과적 치료법 없음
4) 물질남용
5) 섭식장애
3. 치료 및 간호중재
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대한 공공의 이해와 지원이 절실하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외상 후 스트레스 장애의 이해
1. 재경험의 메커니즘
2. 감정적 반응의 둔화
3. 회피 행동의 원인
4. 과도한 각성 상태
Ⅲ. 외상 후 스트레스 장애의 사회적 영향
Ⅳ. 결론
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장애아동의 특성과 미술치료
2. 청각장애아동의 특성과 미술치료
3. 정신지체아의 특성과 미술치료
4. 뇌성마비아동이나 다른 신체장애아동의 특성과 미술치료
1) 뇌성마비 아동의 미술교육의 목적
2) 조형활동의 장애 요인
5. 행동장애아
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행동을 강요받는 경우가 많다. 이러한 압력은 종종 특정 집단이 아닌 개인을 배척하는 형태로 나타나며, 이는 따돌림을 정당화하는 이유로 작용한다. 또한, 권력의 불균형도 중요한 원인이다. 힘이 있는 집단이나 개인이 약한 대상을 괴롭힘
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행동과 정서의 토대를 마련하는 중요한 기제로서, 이를 이해하고 적극적으로 지원하는 것이 유아의 건강한 발달과 미래 사회 적응력 향상에 핵심적인 역할을 한다. 서론
본론
1. 애착의 정의와 특성
2. 애착 이론
3. 애착의 발달 단
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