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적용 타당성을 인정한다. 미술심리치료와 치료로서의 미술은 같은 시점에 같은 방에 있는 두 측면이거나 다른 시기에 같은 치료자가 일을 하는 것과 같다고 했다. 그녀는 환자의 작품이 예술이냐 아니냐를 논하는 것보다는 대상에 따라서 상
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  • 등록일 2008.03.20
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미술치료의 이론적 배경 1. 게슈탈트 미술치료-퍼얼스 2. 인간중심 미술치료_로저스 3. 행동적'인지적'발달적 미술치료 Ⅴ. 미술의 심리치료적 의미 Ⅵ. 미술치료의 장점 Ⅶ. 그림과 색채에 나타난 정서 1. 그림에 나타나 정서적 특징
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  • 등록일 2008.01.10
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치료상황에서 전경과 배경, 지금-여기를 강조 ③ 그림에 선험적 가능성을 표현한다 ④ 그림에 나타나는 원형적 형상의 상징을 재구성하는것이 중요하다. 36. 다음중 미술치료에서 창작과정과 미술작품이 둘다 중요하다고 통합적 입장을 취한
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  • 등록일 2011.05.04
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적용 타당성을 인정한다. 미술심리치료와 치료로서의 미술은 같은 시점에 같은 방에 있는 두 측면이거나 다른 시기에 같은 치료자가 일을 하는 것과 같다고 했다. 그녀는 환자의 작품이 예술이냐 아니냐를 논하는 것보다는 대상에 따라서 상
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  • 등록일 2011.10.23
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색채 이론과 활용), 일진사 2013 고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008 오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 유아의 색채심리 2. 색채심리치료프로그램 3. 색채심리치료프로그램을 적용한 후 유아의 변화
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  • 등록일 2015.06.24
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논문 34건

미술의 역사> 시공사 1998 도날드 위니캇箸 이재훈譯 <놀이와 현실> 한국심리치료연구소 1997 이링페처箸 이진우譯 <누가 잠자는 숲속의 공주를 깨웠는가> 철학과 현실사 1991 J. 호이징하箸 권영빈譯 <놀이하는 인간> 기린원 1989 K.
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  • 발행일 2009.09.18
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장애인성폭력 피해자 다. 13세미만 아동 성폭력 피해자 제2절 성범죄 피해자 보호를 위한 방안 Ⅰ성범죄 피해자 보호를 위한 방안 1.수사개시 이전의 피해자 보호 방안 2. 피해자 조사에서의 피해자 보호 방안 가. 성인 성폭력
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  • 발행일 2008.05.12
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미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001. 김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001 류문화. 자기 교사 훈련이 주의집중결함 과
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  • 발행일 2010.01.15
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심리학의 도전 현재 자아초월 심리학은 불분명한 실제적인 치료에 대한 이미지를 일깨운다. 이 책의 두 번째 부분에서는 자아초월 심리학이 대개 명확한 학교, 혹은 접근법으로 명확한 기술을 연결시키는 것을 확인시키는 것을 보여줄 것이
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  • 발행일 2011.08.11
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치료학회 박태영 ,박진영 (2010) , 틱 장애 아동의 가족치료 다중사례 내용분석연구, 한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회 강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정 최충옥, 양서원,[2009] 다
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  • 발행일 2012.11.21
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취업자료 79건

미술치료에서 가장 어려운 점은 무엇이라고 생각하나요? 19. 미술치료를 통해 해결하고 싶은 사회적 문제는 무엇인가요? 20. 미술치료가 일반 상담과 비교해 더 효과적인 대상이 있다고 생각하시나요? 21. 미술치료 세션에서 음악을 함께
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  • 등록일 2025.03.02
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유아 대상 예술심리 프로그램 기획 등은 제가 특히 관심을 두고 있는 분야입니다. 해서 좀 더 긴 장기적 계획이 있다면은 박사과정 진학도 염두에 두고 있으며, 궁극적으로는 대학이나 연구기관에서 교육과 연구를 병행하는 미술치료 전문가
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심리학적 기법을 적용하겠습니다. 넷째, 공공 및 사회복지 분야에서 정신 건강 증진 및 심리 지원 서비스를 확대하는 데 기여할 것입니다. 취약계층, 노인, 장애인 등 사회적 약자 대상 맞춤형 심리 상담 및 재활 프로그램을 개발·운영하여 이
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  • 등록일 2025.05.20
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심리치료학회에서 주최한 ‘유아 감정 코칭과 또래 갈등 해결’ 워크숍에 참가하여, 감정 명명, 공감 대화, 갈등 조정 기술 등을 배운 바 있으며, 이를 실제 교육 활동에서 적용해 보았습니다. 이 과정에서 교사의 언어적 민감성과 유아의 자
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  • 등록일 2025.07.10
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대상 학년 소요시간 45분 준 비 물 ▷ 교 : ‘미래의 내 명함’ 활동지 ‘활동을 마치며’ 활동지 ▷ 학 : 색연필, 필기구 집단크기· 40명 내외 도입 (5분) 활동목표를 제시한다. 역사 속의 존경할 만한 인물을 한 명 정도 소개한다. 명상음악과
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  • 등록일 2007.06.13
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