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정서장애 관련 유형
3. 학교 부적응 유형에 따른 지원 방안
1) 학업과 관련된 유형
2) 학교폭력과 관련된 유형
3) 학교교칙과 관련된 유형
4) 교우와의 관련된 유형
5) 문화적 차이 및 정서장애 관련 유형
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문
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특성이 있으며, 발달수준에 맞게 변화가 있지만 자발적으로 가장해서 하는 놀이나 사회성이 있는 모방적 놀이가 잘 안된다.
- 중략 - (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있
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특성을 가지고 있으나 사회적 변화에 유동적이기도 하다는 점이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 :
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장애)
2. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)의 행동특성
3. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애)의 아동이 나이에 따라 나타내는 행동특성과 전개과정
4. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애\')의 진단
5. ADHD(주의력결핍 과잉행동 장애\')의 원인
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아동의 연도별 발생유형
2) 요보호아동의 보호내용
3) 가정위탁의 현황
5. 가정위탁보호 서비스의 문제점과 발전방안
1) 법적 근거에 대한 문제점과 발전방안
2) 위탁아동의 선정 문제와 발전방안
3) 위탁아동의 심리적 문
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원인 및 정신역동
1. 생물학적 요인
2. 정신역동적 요인
3. 문화적 요인
4. 불안장애
ⅲ. 관련질환과 간호과정
1. 공황장애 (Panic disorder)
2. 공포장애 (Phobias)
3. 강박장애(Obsessive-compulsive disorder)
4. 범불안 장애(Generalized anxiety disorder)
5. 외상
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병리학 저자-김본원외 8명 편저
출판사-현문사 P187
* 다운증후군아동의 언어치료 저자-Libby Kumin
역자-지성현
출판사- 도서출판 특수교육 * 서론
* 분류
* 원인
* 신체적 특징
* 지적인 특성
* 아동교육
* 가족문제
* 결론
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아동의 정의
1. 법적 관점에서의 아동의 정의
2. 발달적 관점에서의 아동의 정의
Ⅲ. 아동복지의 대상
1. 빈곤?결손?해체가정의 아동
2. 정신장애 아동
3. 정신지체장애아동
4. 정서장애아동
5. 복합원인에 의한 아동
6. 일반아동
7. 일반
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아동의 개별자립사정계획에 따라 빠른 시기에 적용해야 한다. Ⅰ. 가정위탁아동을 위한 아동복지실천
1. 가정위탁보호의 개념과 유형
1) 가정위탁보호의 개념
2) 가정위탁보호의 유형
2. 가정위탁아동의 발생 원인
3. 가정위탁보호사업
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장애인에 대한 다른 사람의 행동과 태도로부터 기인되는 심리적 영향
2) 기능장애
3) 정서와 기질
4) 능력
5) 발달경로
6) 위험과 회복력
4. 아동기 정서 . 행동장애의 원인
1) 생물학 . 생리학적 원인
2) 심리적 원인
(1) 정신역동이론
(2) 행동주의
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