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○ 매뉴얼 집필위원
성 명
소속 및 전공분야
이정희박사
서울대학교
의학연구원(정신의학)
김주희교수
한양대 의대
간호학과
김귀분교수
경
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간호 메타패러다임에 근거한 네가지 개념
(1)인간 - 로이는 인간을 변화하는 내적, 외적 환경과 끊임없이 상호작용하면서 전체로서 기능하는 개방적 적응체계 또는 생물심리사회적인 존재라고 하였다. 인간은 개인, 가족, 집단, 지역사회 혹은
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간호에 관한 10가지 실무지침을 설명하시오. 또한, 10가지 실무지침별 자신의 수준이 어떠한지 자가평가(self-assessment)하고 이를 향상하기 위해 어떤 노력이 필요한지 기술하시오.
3. 전문간호를 제공하기 위한 4가지 실무모형을 제시하고 각각
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모형
2) 보건의료 전달체계의 유형
(1) 정치, 경제체계에 따른 기본 형태에 의한 보건의료 전달체계의 분류
(2) 재원조달 방법에 의한 분류
(3) 의료비지급 방법에 의한 분류
3) 우리나라 보건의료 전달체계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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모형,학습지도계획서 보건교육 보건교육D형 직무스트레스예방교육 보건교육 스트레스예방교육
Ⅰ. 서 론 - 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론 - 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육
1. 직무스트레스에 대한 이해
2. 보건교육 대상
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병동에서 Dressing set이 많이 필요함에도 불구하고 병동에서 쓴 걸 내려서 소독하고 나서 다시 병동에 올려서 그 걸 또쓰고 또 소독하러 내리고 이런 일 처리가 반복되면서 간호사의 업무가 소독에 맞추게 되니 원활하게 돌아가지 못하고 늦춰
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병동을 뛰었는데 그곳에는 신경외과 분들만 계셨는데 61병동은 상황이 달랐다.
여러분야의 환자분들이 계시니 그 환자분들을 일일이 사정하시고 살펴야 하는 간호사 선생님들이 정말 대단하게 느껴졌다.
우리는 입원환자 한명 받는 것도 허
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정신적 고통은 배가 됐다. 우리 의료진은 “하루에도 몇 번씩 이런 결정”을 내려야 하는 요즈음 상황이 무서울 정도다.
과연 위의 행동이 옳았는지 아니면 다른 방법이 있었는지 나는 판단이 서지 않는다.
◆ 이 사례에서 대두되는 도덕
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모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
최문갑 <노인의 안전사고 발생장소별 사고유형 차이에 관한 연구 : 연령별·성별 차이를 중심으
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운동방법
1) 운동의 필요성과 효과
(1) 신체적 측면
(2) 정신적 측면
(3) 사회적 측면
2) 적합한 운동방법의 소개
(1) 운동형태
(2) 운동강도
(3) 운동시간 및 운동빈도
Ⅳ. 결론 및 개인적 고찰
Ⅴ. 참고문헌
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