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Ⅰ서 론........................................................2
1. 연구의 필요성 .....................................2
2. 문헌고찰 ..............................................2
Ⅱ본 론.......................................................14
1. 간호 사정 ....................
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간호행위를
수행하였을 때 긍정적 강화를
제공한다.
칭찬 등과 같은 긍정적 강화는 자아존중감을 향상시키고 바람직한 행동을 하도록 이끈다
자가간호관리
위생활동의 필요성에 대해
인지시킨다
정신증적 증상이 있을 때 위생의 필요성에
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정신의학, 일조각
이경순 외 6(2000), 정신건강간호학 上 / 下, 현문사
고성희 외 3(2002), 포켓 간호진단 가이드, 현문사
Amy M, Karch, 채장성 외 7(2003), drug guile, 군자 출판사
조희 외 3(2001), 정신 간호 실습 지침서, 현문사. 1. 일반정보
2. History t
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@평가:남자가 악으로 덮여있다는 등 망상은 많이 사라졌지만 여자가 되고
싶다는 생각은 변함없다. *정신간호력
*연구의 필요성 및 목적
*문헌고찰
*대상자의 약물치료현황
*간호과정(주관적 자료,객관적 자료)
*간호수행기록지
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Ⅰ. 주제선정배경
Ⅱ. 조현병(schizoprenia) 문헌고찰
1. 정의
2. 원인
3. 행동특성(증상)
4. 진단
5. 경과 및 예후
6. 조현병 환자의 간호과정
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. 로즈에 의해 칼에 찔려 사망. 1. 영화소개
2. 문헌고찰
1) 해리성 장애 정의
2) 해리성 장애 원인
3) 해리성 장애 증상
4) 해리성 장애 분류
5) 해리성 장애 DSM-IV 진단기준
6) 간호중재 및 치료
3. 간호문제
4. 간호진단
5. 간호계획
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간호사의 역할도 중요하지만 대상자의 의지 또한 중요하다는 것을 느끼게 된 것 같다.
또한 코로나 19로 인하여 작년에도 정신간호학 실습을 비대면으로 실습했었는데, 아직 상황이 나아지지않아 이번에도 비대면으로 진행하게되여 아쉬웠
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무리 한다.
4. 사용한 물품을 정리한다.
예상 소요시간 : 10분
평가
대상자들 모두 즐겁게 미술 요법에 참여를 하였습니까? O
2. 프로그램 활동을 통해 대상자들의 지각능력, 주의력, 집중력이 향상되었습니까? O
3. 프로그램 활동을 통해 성취감
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식인 긍정적인 피드백, 공감과 정보제공하기 기법 등을 사용함으로써 , 대상자의 점점 약해져가는 의지를 다시 상기시키게 됨.
학생의 반응
대상자의 변화된 모습을 보며 긍정적인 피드백과 대상자의 변화에 대한 인식 표현하기를 표현함을
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정신과 병동에서는 가장 중요함 이성간에 성적인 문란행위를 예방하는 것이 중요함. 빈 병실은 꼭 잠가두며, 오후, 야간에 후미진 곳을 자주 순회하고 근무교대시간에도 감독하고 있다는 것을 확인시켜야 함
억제대, 격리 간호
격리와 억제는
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