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고를 통해 약물에 의해 조울증이 생긴 대상자를 케이스 스터디 할 수 있었고 간호진단을 내릴 수 있었다. 기분장애에 대해 조금 더 자세히 알게된 계기가 되어서 뜻깊은 시간이였다.
<참고문헌>
정신간호학 下, 현문사(2007), pp.149~186
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정신분열증으로 진단한다.
3. 간호과정
1) Problem list
환청(Auditory hallucination)
- 하루에 2~3번 정도 들림.
- "너까짓 게 무슨 인터넷이냐"
- "동네 사람들이 너까짓 게 무슨 대학이냐, 무슨 공부냐, 무슨 취직이냐 라는 소리가
들려요.“
- "나를 욕
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•효과적인 의사소통을 및 문제해결기술을 개발하도록 돕는다. 1. 일반적 사정
2. 영역별 사정
3. 가족 사정
4. 간호 처치
5. 약물
6. 품행장애 설명
7. 받는 치료 요법
8. 간호과정
9. 그 외 약물과 정신 질환 설명 추가
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관적 근거
-약을 먹지 않고 서랍 속에 모아 두고 있다.
②주관적 근거
- “약을 먹지 않아도 혼자 힘으로 견뎌낼 수 있어”
*간호목표: 대상자는 퇴원 후에도 질병 관리를 지속적으로 한다.
*간호계획
-중재계획
1. 대상자에게 동기부여를 위해
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Ⅰ 정신분열병
ⅰ. 정의
ⅱ. 원인과 역동
ⅲ. 행동특성
ⅳ. 관련 질환
ⅴ. 치료
Ⅱ 기분장애
ⅰ. 정의
ⅱ. 원인
ⅲ. 행동특성
ⅳ. 관련 질환
ⅴ. 치료
Ⅲ 물질관련장애
ⅰ. 정의
ⅱ. 원인
ⅲ. 하위유형
ⅳ. 치료
Ⅳ 참
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정신간호총론], 수문사, 2006
이평숙 외,[정신 간호학], 신광출판사, 1994
도복늠 외 공저, 최신정신간호학(상), 도서출판 정담, 2000
http://blog.naver.com/twins13
★ 참고자료 ★
☆ 57세 정신분열증이 시작되면서
그림의 초점이 고양이에게 치중되어감.
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도울 수 있는 것을 도와드려 곤란한 상황을 해결할 수 있도록 한다.
학생 신분을 밝힘으로 환자가 안심하고 대화에 참여하게 되어 친근감이 생긴다.
환자의 상황을 이해하는데 도움이 되고 도울 수 있는 방법을 알아낼 수 있었다.
환자의 곤란
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변할 수 있을 거라는 자기만족 때문이 아닌가 생각된다. 자신의 분노 표출과 함께 자신을 대변할 새로운 대상을 동시에 가지고 있으면서 만족을 얻은 것이 아닌가 싶다.
< 참고문헌 > 이경순 외 공저(2000) 정신건강간호학(하). 현문사
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말해본적은 없나요?"
대상자: "하면 뭐해요.. 아버지는 들어먹질 않아요!!"
간호사: "아버지에 대한 말버릇이 그게 뭐에요. 고치세요"
[참고문헌]
원리 및 실무중심의 정신간호학 [수문사]
간호계획을 위한 지침 정신간호진단 [하나 의학사]
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사례 연구로 발표됨
□ 일부 간호연구자들은 질적 연구방법을 통해 페플라우 이론을 탐색
모리슨Morrison과 쉴리Shealy(1992)의 간호사-대상자 관계에서 정신과 간호사의 역할행동을 연구 - 연구결과 상담자역할이 정신간호사의 일차적 역할이라
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