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보건사회복지사의 역할
2. 정신보건사회복지사가 되기 위한 조건
1) 정신보건사회복지사 자격 요건
2) 정신보건사회복지사의 수련 내용
3. 정신보건사회복지사의 필요성
4. 정신보건사회복지사의 업무
5. 정신보건사회복지사의 실천
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보건산업정보화
3. 보건의료정보화
4. 사회보험정보화
5. 보건복지행정정보화
Ⅴ. 보건복지부의 업무혁신 방향
Ⅵ. 향후 보건복지부의 정책 과제
1. 보육의 공공성 확대
2. 여성의 빈곤화 방지대책
3. 모성보호 증진 및 여성건강정책을
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보건사회복지의 개입
1. 병원 사회사업
2. 정신 의료 사회사업
3. 정신 건강 사회사업
Ⅷ. 정신보건사회복지의 실천과정
1. 정신장애인의 면담
1) 정신과적 진찰
2) 개인력 검사
3) 가정방문을 통한 조사
2. 정신장애인의 검사
1) 정신상태
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대한 지역사회복지관에서의 단기가족교육 프로그램의 효과’, 한국사회복지학회지 56권 2호 263-280
안향림, 2001년, 정신보건 사회복지, 37-41, 홍익재출판사
이성규, 2000년, 정신장애인의 직업재활 I (정신장애와 직업기능)
이영실, 정신건강론,
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감별진단
7. 경과 및 예후
8. 치료
9. 정신보건사회복지사의 직무
Ⅲ. 사회복지측면에서의 해결방안
1. 사회복지실천에서의 해결방안
2. 사회복지정책에서의 해결방안
3. 사회복지해결방안의 지침서
Ⅳ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 제언
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건강복지 연구소, "「만성정신장애와 사회복지서비스」,-만성정신장애와 재활-, 도서출판 인간과 복지, 1995. pp.29-56.
한국정신보건사회사업학회, 정신보건사회복지사를 위한 「정신보건 전문요원 수련교재」, 양서원, 2000.
화성군 보건소, 「
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실천에서의 해결방안
1) 예방적 측면의 사회복지실천방안
2) 치료적 측면의 사회복지실천방안
3) 재활적 측면의 사회복지실천방안
2. 사회복지정책에서의 해결방안
1) 예방적 측면의 사회복지정책방안
2) 치료적 측면의 사
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실천방안 연구, 차혜숙, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2008)
학교사회사업론 - 문영희 외, 양서원, 2009학교사회복지의 이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학
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복지사 2급으로 3년의 케어실무경력자
3) 케어복지사 2급: 공인 양성소에서 300시간 이상 수료자 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 케어의 개념
2. 케어복지사와 방문간호의 차이
3. 케어복지사와 사회복지사
Ⅲ. 케어복지사의 필요성
1. 케
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대한태도를 중심으로”,한국조사연구학회 제11권 제1호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사
2. 미래 사회에서 사회복지사의 필요성
1) 고령화 사회
2) 복지사각지대 해소
3) 보편적 복지
4) 핵가족화
5) 의료복지 실천
6) 사회적 책임
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