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외 저, 정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 물질남용
2. 성 정체감 장애
3. 품행 장애
1) 품행장애의 정의
2) 행동양상
3) 기타 품행장애와 관련된 다른 장애 및 특성
4) 발달적인 원인
참고문헌
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물질남용, 청소년기 우울, 섭식
장애, 정신분열병, 양극성장애, 청소년기 강박장애 등이 있다.
성인기 정신건강문제 성인기는 청소년기 이후부터 노년기 이전까
지의 시기로 주요 발달과제는 인간관계다. 에릭슨에 따르면, 자아정체감을
확립
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관계에서 자극적으로 요구하거나 비판적이거나 혹은 위축되어 있거나 거리를 두고 고립될 수도 있다.20)21)
경계성 및 정신증적 우울증은 청소년의 성격병리와 연관되어 있는 경우가 많으며, 가족내 정신분열증과 조울증의 있는 경우에 빈번
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양상 때문에 현실에 적응하는데 있어서 자신에게나 사회적으로 주요한 기능장애를 초래하게 되는 이상성격의 양상
- 지속적인 주관적 경험과 행동으로 문화적 표준에 벗어나 있고, 전반적이고 완고하며 청소년기나 청년기에 시작되어 계속
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성제(암페타민류)
6) 대마초
7) 마약
3. 원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 및 또래집단 요인
4) 사회, 환경적 요인
4. 치료
II. 성 정체감 장애
1. 개념
2. 원인
3. 경과 및 예후
4. 치료
III. 품행장애
1. 개념
2. 원
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성인기가 되어서도 증상이 지속되기도 한다. ADHD의 정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과 같은 뇌신경전달물질 분비 이상을 가장 유력한 원인으로 꼽고 있으며 그 외에 뇌신경손상, 뇌의 비활동성과 불균형,
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남용 실태 및 대책에 관한 연구”, 성결대학교 석사논문.
체육청소년부. 1991. “청소년 약물남용 실태조사”.
체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”.
한진태, 1998. “청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구” I. 서론
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정의
2. 원인 및 병태생리
3. 증상
4. 진단검사
5. 치료
6. 합병증
7. 간호
Ⅱ. 사례연구 ……………………………………………………………………
1. 일반적 정보
2. 입원정보
3. 건강력
4. 신체검사
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정의 유기적인 연결선상에서 학생지도는 물론 학교와 지역사회와의 신뢰회복과 안전한 교육환경을 조성할 수 있는 토대를 만들어야 한다. 장애청소년 그들이 무엇을 원하고 있고 하고 싶어 하는지 그들의 욕구에 관심을 갖고 장애청소년의
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관련된 영양부족
침습적 시술과 관련된 감염위험성(9/12일수술 Rt hip [Closed reduction& internal fixation femur]. Foley catheter도 시행. L-Tube가지고 계심.,A-Line삽입.)
불안전한 혈당치의 위험성
의식저하와 관련된 비효율적인 자가건강관리
의식저하와 관련
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