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아동학대ㆍ방임의 예방과 대책
1. 아동학대의 예방법
2. 아동학대 신고방법과 학대받은 아동의 치료
3. 아동학대의 대책
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
Ⅴ.대상에 대한 집단프로그램
Ⅵ.결론
♣사
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자아상
3. 청소년들에게 흔한 정신과적 문제들
1) 신체화 장애
2) 우울증
3) 품행장애
4. 평가 및 치료
1) 상담
2) 심리검사
3) 가족치료
4) 인지행동 치료
5) 주장훈련
5. 부모의 역할
Ⅲ. 결론
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정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단 프로그램 개발과 효과, 서울대학교 박사학위 논문
이영호(2006), 정신보건사회복지의 이해, 학지사
정혜윤(2007), 장애아동 가족의 빈곤실태와 복지정책 방안, 대구대 대학원
장애인복지론, 200
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정신의료사회사업의 발달 과정
Ⅲ. 정신의료 사회사업가의 업무 및 역할
Ⅳ. 정신의료 사회사업의 대상
1. 정신장애의 분류 기준
2. 정신장애의 분류
3. 진단범주
Ⅴ. 정신의료사회사업의 실천방법
1. 정신의료 사회사업 프로그램
2
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복지론, 현학사최중옥 외(2002), 뇌성마비 학생 어머니와 정신지체 학생 어머니의 스트레스 정도와 대처 수준 비교 연구, 특수아동학회
홍인숙(2006), 정신장애인의 주거계획과 재정계획에 관한 연구, 대구대학교
최선경(2006), 성인 정신지체인
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복지론, 현학사
최인숙(1998), 정신장애인의 가족의 협조자로 보는 사회사업적인 개입에 관한 일고 : 해결중심적 모델을 중심으로, 한국정신보건 춘계학술대회 및 수련교육, 파트너쉽으로서의 가족
황경순(1998), 청소년의 우울, 가족관계, 대처
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정신보건 시설에 대한 주민의 인식에 관한 연구, 상지대학교 사회복지정책대학원.
7. 채인숙(2007), 정신장애인 성인자녀를 돌보는 가족경험에 대한 현상학적 연구, 부산대학교 대학원.
8. 김기태ㆍ황성동 외 3명(2001), 정신보건복지론, 양서원.&n
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아동복지론”, 공동체, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 김미란, “아들러의 개인심리학에 근거한 격려집단 상담프로그램개발 및 효과분석”, 목포대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석학, 개인심리학, 인간중심상담의 인
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아동을 위한 프로그램
3) 복지적 측면
(1) 보건복지부의 정책 중 자폐아동에 해당되는 복지시책
(2) 장애아동 생활시설
4) 사회인식 개선
(1) 국가의 노력
(2) 국민의 노력
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 선진국
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아동교육, 교문사
김정권 외(1998) 정신지체아 교육과 지도의 실제, 양서원
이소연 외(1998) 특수아동교육, 학지사
이근후 외(1997) 정신장애의진단및 통계편람, 하나의학사
김기태 외(2001) 정신보건복지론, 양서원
Samuel A. Kirk, James J. Gallagher, 김
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