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이상행동이 나타나기 시작한다. 그러나 딥스의 행동은 소아기의 자폐 아동과는 약간의 차이점을 가지고 있는 듯하다. 딥스의 정신적 장애의 원인은 개인 내에 있기보다는 주변환경의 영향이 큰 것이다. 딥스의 부모님은 실수로 낳은 아이의
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노력하고 스스로 자신의 가치를 느낄 수 있도록 돕는다. Ⅰ. 발달의 특성
1. 신체운동발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회, 정서 발달
Ⅱ. 발달장애
1. 감각장애
2. 언어장애
3. 자폐증
4. 애착장애
5. 정서장애
6. 정신지체
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정의및 분류
진단과 원인
특성과 중재
3. 영재아
정의및 원인
특성과 교육
Ⅲ. 정서 이상의 발달
1. 주의력 결함 및 과잉행동 장애
2. 정신분열증 아동
3. 자폐 아동
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행동장애아의 학급운영
1) 교육 목표의 발달적 계열(A developmental sequence of educational goals)
2) 학습의 삼각형(A Learning triangle)
3) 계획된 학급(An engineered classroom)
Ⅵ. 정서장애아동의 교육조치
1. 정신 분석적 방략
2. 내담자-중심요법(client center
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정신없이 자는 그때 그때의 행복함을 알고있었다.
아무 생각없이 그저 달콤하게 잘수있을때 말이다.
어쩌면 잠이라는 것이 작자가 말했던 휴식이라는 이미지와 비슷할것이라는 생각도 해보게 되었다. 그리고 객관적으로 비춰지는 내모습을
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