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정신적 질병의 특징들을 나타낸다. 그러므로 개 개 아동이 그 정의에 관련된 특징들을 나타내는 정도에 의해서 정신 건강 관련 질병이 구분 결정되어야만 한다는 주장이다.
· 개념적 모델의 차이점이 문제가 된다. 이 차이의 문제는 치료 교
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분지통, 한국고전연구
◇ 변학수(2006), 통합적 문학치료, 학지사
◇ 손정표, 신독서지도방법론, 태일사
◇ 이영식, 독서치료 Ⅰ. 문학치료의 정의
Ⅱ. 문학치료의 단계
1. 진단과 상담단계
2. 해소단계
3. 치료단계
Ⅲ. 문학치료의 장점
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치료 / 황명숙
http://www.paideia.co.kr/
http://drchoi.pe.kr/
놀이를 통한 아동심리치료 / 학문사 / 서영숙
놀이의 이론과 실제 / 창지사 / 이숙재
http://sookmyung.ac.kr/~kapt
http://www.paideia.co.kr
http://www.yukyoung.or.kr 1.놀이치료 정의
2.놀이치료의 역사
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치료의 주요요소
Ⅲ. 가족치료의 과정과 기법
1. 치료과정
1) 초기 접촉과 사정
2) 절정과 혼돈의 단계
3) 통합과 종결단계
2. 치료기법
1) 재정의(reframing)
2) 가족 조각 (family sculpting)
3) 원가족 삼인군 치료(family of origin map)
3. Satir의
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치료 / 교육과학사 / 김승국
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http://www.educare.or.kr
/ 중앙보육정보센터
· 아동중심 놀이치료 / 황명숙
·
http://www.paideia.co.kr/
·
http://drchoi.pe.kr/ 서론
본론
놀이치료의 역사
놀이치료의 정의
비 지시적 놀이치료
지시적 놀이치료
구조
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치료적 기능
표현되어지는 예술적 행위를 통해 내담자가 지니는 병리적 문제를 해결하는 기능을 하는 것으로 불안증, 정신지체질병, 우울증, 심각한 자살충동, 히스테리, 강박관념, 정신분열증 등에 증상에 치료적 차원의 개입이 필요하다.
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치료목표는 가족들을 재구조화하는 데 있다.
밀란 연구팀은 가족들이 가지고 있는 게임에 많은 관심을 두고 있다. 가족들은 비밀스러운 게임들을 가지고 치료에 온다. 정신분열증 환자의 가족에게서 발견되는 더러운 게임은 가족들이 가지고
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가진 가족
4. 공생관계의 가족 : 가정 내 폭력 자녀를 가진 가족
제4장 가족치료의 실제
1. 가족사정
2. 치료과정의 구조화
3. 초기면담
4. 면담과정의 실제적 문제
5. 치료종결
6. 가족치료의 적용범위
제5장 알기 쉬운 가족치료용어
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치료교육센터
- http://www.korean-arttherapy.or.kr
/ 한국치료미술학회
- http://www.katc.org
/ 한국미술치료연구소
-
http://www.arttherapy.or.kr
/ 서울미술치료연구소
-
http://arttherapy.wo.to
/ 밝은미술 치료작업실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◆ 미술치료의 정의
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예방과 대비 그리고 복지개선들 또한 우리 사회와 사회복지를 공부하는 우리들의 과제이기도 하다.
*참고문헌*
『사회복지 실천기술의 이해』엄명용. 학지사(2008.01)
『사회복지 실천론』양옥경. 나남출판(2005.03)
『아동학대 예방 프로그램의
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