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정신지체아동 부모회에서 처음으로 사용하게 된 것으로, 시설수용보호 중심의 서비스를 받는 정신지체 자녀에게 일반인과 같은 정상적인 생활을 보장해 주고 싶다는 생각에서 나온 개념이다. 이는 1981년 국제장애인의 해의 ‘완전참여와 평
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개념과 필요성
2. 장애인 자원봉사활동의 실태와 문제점
3. 장애인 자원봉사활동의 활성화 방안
1. 장애인 자원봉사활동의 개념과 필요성
장애인 개념은 ‘선천적이든 후전척이든 신체적정신적 능력이 불완전하여 일상의 개인 및 사회적 생
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개념………………………………2
2. 역사적기원 및 배경………………………………4
3. 임파워먼트의 목표………………………………6
4. 임파워먼트모델의 특성………………………………6
5. 임파워먼트의 구성요소………………
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및 관리
1) 운영목적
2) 기본방침
3) 운영의 기본구조
4) 입주대상자선정
5) 사회재활교사의 역할
6) 운영프로그램
7) 운영위원회
7. 그룹홈의 운영비 신청․관리(사업계획 작성 및 예산수립)
1) 정부보조금
2) 법인전입금
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장애 중 발달장애가 무엇인지 그리고 원인, 증상 및 특성, 재활 등을 알아보았다. 지금까지 우리들이 생각해 왔던 것들과 현재 장애인 모습은 많은 차이를 느낄 수 있었다. 발달장애는 정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애 등을 포함하고 있
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및 결론
1. 장애운동의 성과
1) 가치와 목표(인권과 자기결정권)
장애운동의 가치를 장애인의 인권과 자기결정권의 확대로 분명하게 자리잡게 한 것은 매우 큰 성과라고 할 수 있다. 장애문제는 한 동안 장애인 개인이 가지고 있는 신체적정신
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장애인교육)의 과정과 목표
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 수준과 위상
1. 국가 수준의 교육 과정
2. 지역 수준의 교육 과정
3. 학교 수준의 교육 과정
Ⅳ. 특수학교(장애인학교)의 교수학습
1. 교사
2. 학생
1) 정신지체학생
2) 학습장애
3)
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정신질환자를 장애인 범주에 포함시켜 장애인복지법 상의 복지서비스 수혜자격을 주는 접근방법이다. 장애인복지법에는 직업재활서비스가 장애인들에게 주어지고 있어서 지역사회에서의 경제적 독립을 성취하는 데에 많은 도움이 된다. 또
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③ 비심판적인 태도 ④ 개별화 제 1장 현대사회와 장애인복지
제 2장 장애인복지의 기본적 이념 가치
제 3장 장애개념과 장애인의 실태
제 4장 장애인복지의 발전과정
제 5장 장애사정 및 평가
제 6장 장애유형별 정의 및 특성
01~74
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장애인구 대상별 특성과 정책과제. 서울: 한국보건사회연구원
송영인 『현 정부의 여성복지 정책의 현황과 미래의 과제』 경기대학교 사회복지학과교수 1. 진단과 평가의 의의 및 중요성
2. 진단과 평가의 기본방향 및 단계
1) 진단과
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