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1. 열린교육체제
2. 초 중등교육
3. 고등교육
4. 종합적 교육지원체제
Ⅶ. 신교육체제의 비전
1. 교육시기의 열림
2. 교육장소의 열림
3. 교육기관간의 열림
4. 대학교육의 열림
5. 중등교육의 열림
6. 누구에게나 열린 교육
참고문헌
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확대의 기본 방향
1) 기업의 자율적 인적자원 개발 노력 지원
2) 개인주도 교육훈련에 대한 지원 강화
2. 기업의 인력개발 기회 확대
1) 기업의 교육훈련비용에 대한 지원 강화
2) 벤처지정 중소기업에 인력개발 지원한다.
3) 기업대학(corporat
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제정은 반드시 필요합니다. 1. 들어가며
2. 사람다운 삶의 사회적 인프라 - 공공의료와 공교육
3. 무엇이 영국형의 `신자유주의적 시장주의` 교육정책인가
4. 전교조의 공교육 정상화 방안 - `대선시기의 국민적 합의대로`
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자유주의 교육정책을 철회하고 공교육강화와 교육민주화를 교육정책의 기조로 설정하여야 할 것을 요구하는 것이다. 이러한 테제에 기초하여 교육재정 GNP 7 확보와 교원 법정정원 확보, 과대 과밀학급 해소와 학교기본시설기준령 제정 등 기
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관리기능의 일부인 계획과 통제를 어느정도 종업원에게 위임하여 실행케 함으로써 능력을 스스로 개발케 하고,상급자의 하급자에 대한 일상적인 감독활동을 배제할 뿐만 아니라 쌍방적인 Communication의 원활화를 이루어 직무만족을 꾀하고자
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확대
4. 장애아동 통합교육과정의 체제의 경직성 탈피
5. 장애아동 통합교육과정에 적합한 교사양성
6. 장애아동 통합교육과정의 방법 개선
7. 장애아동 통합교육과정의 행정지원체제의 확충
8. 장애아동 통합교육과정의 질적 제고를 위
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대한 인사권
Ⅳ. 지방자치단체 인사권의 개선방안
1. 중앙부처에 대한 지방공무원의 인사교류
2. 지방고시제도의 개선
3. 인력 및 정원관리의 자율성 확보
4. 인사기관운영방안의 쇄신
5. 국가공무원의 지방직화
Ⅴ. 결론
참고문헌
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정책의 갈등, 2007.5 1. 들어가며
2. 기부금 입학제란?
3. 논쟁의 전개과정
3. 기부금 입학제에 대한 찬반양론
1) 찬성 논리
가) 대학 재정난 해소
나) 대학 자율권 보장
다) 외화유출 방지 및 대학교육 여건 개선
라) 교육기회의 확대
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안 ………………………………………………… 9
1. 사회개혁 차원의 교육개혁 …………………………………… 9
2. 학문간 교육시장 범주의 결정 ……………………… 10
3. 학생 개인에 대한 면담과 학사지도의 강화 ………
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관리
4) 인사교류의 활용
4. 능력의 발전
1) 평정제도의 개선 : 참여?합의?공개
2) 교육훈련체제의 정비
Ⅴ. 향후 지방자치 인사행정의 발전 방향
1. 중앙과 지방의 직급 일원화와 국가공무원의 적정화
2. 독립적인 인사위원회의 설치
3. 인
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