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정달윤병천, 2008, 청각장애학생의 어휘력에 관한 연구, 한국언어치료학회, 제17권 제3호, 165~179p <장애유형 1. 자폐성장애>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의
2. 원인
3. 특성
4. 교육방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<장애유형 2. 청각장애>
Ⅰ.
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사용.
- 의사소통 상대방에 맞추어 종종 둘 이상의 수화언어 체 1. 정의
2. 특성
3. 청각장애의 유형과 원인
4. 판별과 사정
5. 공학과 소리를 증폭하고 대체하는 지원
6. 교육접근
7. 대안적 교육배치
8. 최근 쟁점과 미래 동향
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원인이 되고 있다. 후천적 원인으로는 뇌막염, 뇌염 등의 뇌 손상과 성홍열, 홍역, 독감 등이 있다. 청력의 정도에 따른 청각장애 유형은 데시빌(db : decibels)의 손실천 측정한파. 데시빌 손실이란 보통사람이 듣는 정도의 소리를 난청자가 듣기
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정책적 대안, 2000
한국여성개발원, 여성에 대한 폭력관련 서비스 연계방안, 2000
장애우권익문제연구소, 성폭력과 여성장애인 인권, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성장애인과 성폭력
1. 여성장애인의 정의
2. 성폭력의 개념
3. 성폭력의 발생원인
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원인
(3) 유형
2) 성매매
(1) 가출과 성매매의 정의
(2) 가출과 성매매의 원인
(3) 가출과 성매매의 유형
(4) 가출과 성매매의 실태
3)임신, 낙태 및 미혼모
(1) 정의
(2) 원인
(3) 실태
5. 장애 청소년
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