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정치세력에 영향력을 행사할 수 있었고 이로써 정치세력과의 연대관계를 유지 할 수 있었다. 1> 4.19 혁명의 시민사회 내부의 연대성
2> 4. 19 혁명의 시민사회와 정치세력간의 연대
3> 6월 민주항쟁의 시민사회 내부의 연대성
4> 6월 민주항
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419학생혁명 이후 제2공화국의 경우에서나 1987년 민주화 이행 이후에도 마찬가지이다. 격렬한 투쟁과 희생이 만들어낸 민주주의에 대한 기대가 큰 만큼, 새로운 민주정부의 리더십과 수행능력에 대한 기대 또한 컸다. 그러나 새로운 민주정부
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혁명연구소 편, 《한국사회변혁운동과 4월혁명》, 한길사
정진상, 〈6월항쟁과 한국의 변혁운동〉 《역사비평》 1997년 봄호
박현채, 〈419시기 노동운동의 전개와 양상〉 《역사비평》 1988년 봄호
김광식, 〈419시기 혁신세력의 정치활동과 그
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정치의 부활은 정당정치의 발전으로 귀결된다. 특별히 한국 민주화는 시민정치의 부활 이후 시민정치와 제도정치의 결합, 즉 정당과 재야가 결합한 ‘민주(화)연대’를 통해 가능했다. 4월 혁명을 필두로 유신타도·6월 항쟁에 이르기까지 양
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6월 민중항쟁
5) 대기업 중심의 경제력 집중 심화
197. 김영삼 정부의 경제정책
1) 경제문제 : 빈부격차, 재벌문제, 산업간 불균형
2) 상황변화 : 외국자본의 국내시장 개방 압력
3저 호황의 소멸
3) 신경제 5개년 계획추진 : 행정규제 완화, 재벌개
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정치외교사논총」22권 2호, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주화운동의 성격
2. 민주화운동의 개념
3. 민주화운동의 전개과정
4. 4.19 혁명
5. 5.18 광주 민주화운동
6. 6월 민주항쟁과 6.29 선언
7. 민주화운동의 특징
8. 민주화운동의 성과와
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전개 상황
1. 4월 혁명과 민주주의
2. 박정희 군부정권과 반독재투쟁
3. 광주민중항쟁에서 6월 민주항쟁으로
4. 민주주의의 진전
Ⅲ. 갈등의 근원 : 한국 사회의 구조적 특성
Ⅳ. 갈등의 촉발 : 한국 시민사회의 성장
Ⅴ. 결론
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노동운동
Ⅲ. 일제하의 혁명적 노동운동(1930년대)
Ⅳ. 해방 직후 노동운동의 전개(1945~1950년)
Ⅴ. 한국전쟁 후부터 1960년대까지의 노동운동
Ⅵ. 박정희 정권 하의 1970년대 노동운동
Ⅶ. 민주운동으로 나아가는 1980년대 노동운동
Ⅷ. 맺음말
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6월 8일자.
2003년 4월 1일자.
《미디어 오늘》2002년 7월 11일자
《동아일보》2003년 3월 2일자.
2003년 6월 7일자.
《신동아》1999년 5월호
《조선일보》1999년 12월 13일자.
《중앙일보》2003년 4월 9일자.
《한겨레신문》2002년 8월 21일자.
《News Week 한
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혁명의 전통을 무시한 채 적극적인 개혁개방을 요구하는 취지의 내용을 담고 있다. 그러나 이후 보수파의 압력으로 비판 캠페인이 조직되었으며, 각본을 작성한 소효강은 작가협회에서 제명당하기도 하였다.
이러한 경제, 정치, 사회문화적
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정치외교학과에서 저의 꿈을 이루고 싶습니다. 귀교의 입학을 허락해 주십시오. Ⅰ. 서울대학교 정치학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 고려대학
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정치외교학과에서 저의 꿈을 이루고 싶습니다. 귀교의 입학을 허락해 주십시오. Ⅰ. 부산대학교 경제학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획과 대학 졸업 후의 진로
Ⅱ. 부산대학
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정치외교학전공
14. 경제학전공
15. 신문방송학전공
16. 행정학전공
17. 통계학과
18. 이과대학
19. 컴퓨터학과
20. 공과대학
21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대학
25. 사범대학
26. 교육학과
27. 국어
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