|
1. 양민학살이란?
양민이란 누구를 일컫는가?
良(어질 량) + 民(백성 민)
군대나 관청에 소속되지 않은 평범한 일반 백성
2. 한국 전쟁시의 양민학살 실태
함흥 학살 사건
함경남도 함흥시 에서의 양민 학살 사건
희생자는 대략 1만 2
|
|
|
사건 일시
━━━━━━━━━────────
사건이 일어난 일시는 노르웨이에서
2011년 7월 22일에 범행이 일어났습니다.
노르웨이에서 도합 두 번으로
청사 폭발 건으로 오후 3시 22분
총기 난사 학살 건으로 오후 5시 30분에
|
|
|
학살을 방관하고 그 배후조종자를 보호했다. 이들 경우에서 UN의 개입은 인도주의라는 명분 하에 수행되었지만, 실은 인권이나 국제법이 아니라 미국 제국주의의 계획에 의거한 것이었다(Baxter, 1999).
Ⅶ. 제국주의의 사례(파쇼다사건)
아프리
|
|
|
일본의 지위
Ⅳ. 제2차세계대전과 일본의 류탸오거우사건(류탸오후사건)
Ⅴ. 제2차세계대전과 일본의 카이로회담과 포츠담회담
1. 카이로 회담
2. 포츠담 회담
Ⅵ. 제2차세계대전과 일본의 워싱턴회의
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
사건)
(1) 사건 1 : Bruce Tucker 사건
(2) 사건 2 : Marion Ploch 사건
II. 본 론
(1) 분야별 죽음의 정의
(가) 법조계의 입장
① 죽음에 대한 법률적 정의
② 뇌사에 관한 법조계의 입장
(나) 종교계의 입장
① 무속
|
|
|
사건의 희생자는 정확한 보도로 정평이 있는 영국 BBC 방송이 6월 7일 보도한 바에 따르면, 사망자만 7천여 명에 이르렀다.
당연히 부상자는 수만 명에 이르렀을 것이다. 천안문 광장에서 몸을 피한 시위대 지도부들, 특히 시위를 주도했던 학
|
|
|
사건’과 ‘이스라엘 시오니즘’을 분석하는 과정은 흥미롭고, 우리들 스스로부터 깨우치는 과정이었다. 이 글에서 다 풀어내지 못했던 생각들, 자료를 정리하면서 느끼고 또 의문을 가졌던 지점들을 이후 수업시간에 함께 공유하고 토론해
|
|
|
사건이며, 진상규명이 절실히 필요한 관동대지진의 학살 사건을 기준으로 하여 일본이 추구하고자 하는 바를 유추해보고자 한다.
≪ … 중 략 … ≫
II. 본론
2. 일본의 역사 교과서 왜곡
1) 역사 교과서 왜곡이란 무엇
|
|
|
학살
1792년 9월 2일??6일에 파리에서 수많은 죄수들이 학살된 사건이다. 이 학살은 왕정이 전복된(1792. 8. 10.) 뒤에 일어난 파리 시민의 집단적 의사표시로서 프랑스혁명에서 \'첫번째 공포정치\'로 불릴 만큼 중요한 사건이다. 당시 민중들은 정
|
|
|
학살
▷ 양상
- 우익세력 척결(순결성 강조)
▷ 사례
- 서울대학병원 학살 (민간인 및 국군환자 500여명)
- 영등포구 북부동 학살 (민간인 500여명)
- 증원군 엄저면 미내리 바마루고개 학살 (우익인사 및 민간인 300여명)
- 논산군 성동면
|
|
메뉴펼치기
