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교육과정을 조직 운영을 위한 전문성을 높이는데 연수 연찬을 거듭해야 할 것이다.
참고문헌
1. 경상북도교육청, 제7차 교육과정에 따른 특별활동교육과정 편성과 운영, 구일출판사, 2001
2. 김주훈 외 8인, 제7차 교육 과정 개정에 따른 수준별
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학교, 2011
박지연 / 7차 초등 국어과 심화·보충형 수준별 교육과정의 실행형태, 이화여자대학교, 2005
박순석 / 성공창업 전략에 관한 연구, 한남대학교, 2008
이우형 / 군수업무에 대한 아웃소싱 적용방안 연구, 한양대학교, 2009
최미영 외 1명 /
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수준별 교육과정 운영이 불가하다.
교사들의 자생적 연구 조직 활성화를 위한 지원 방안과 교사 확보 방안 요구
Ⅹ. 결론
제7차 교육과정에서는 학습자의 능력, 개인차에 따른 다양한 교육 기회를 제공 하고자 수준별 단계형, 심화 보충형, 과
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교육부(1999), 수준별 교육과정 편성, 운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료
2. 덕성여자대학교(2000), 중등학교 열린교육 전문과정 일반연수(1부 연수자료집), 덕성여자대학교 열린교육연구소
3. 최진황(2000), 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평
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특별 지도 대상(60점 미만)
3) 특별 지도 대상자의 평가 기록 카드 작성 및 활용
특별 지도 대상자의 발달 과정을 자세히 기록하여 개별 지도에 적극 활용한다.
Ⅶ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 운영실태
7차 교육과정의 현장 적용에 있
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학교의 실정에 알맞은 학교 교육과정 편성운영의 자율성 확대에 중점을 두고 마련되었다.
1. 학교 교육과정 편성운영의 자율, 재량 권한의 확대
7차 교육과정은 종래의 교과와 특별활동의 2대 영역으로 나누어져 있던 고정적인 구조에서 벗어
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교육청(2000), 수준별 교육과정 편성 운영의 실제, 창원 : 문성인쇄사
○ 박복선(2000), 수준별 수업 그 이상과 현실 사이에서 생산적 실천을 위하여, 우리교육
○ 소양중학교(2000), 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성운영
○ 조도
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교육부(1999), 수준별 교육과정의 이해, 교육부 교육과정정책과
교육부(1999), 수준별 교육과정 편성·운영 자료, 제7차 교육과정 연수자료 22
덕벌초등학교(1999), 단계형 수준별 교육과정 편성·운영
대명여자중학교(1997), 학습자 중심의 학교 교육
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수준별 교수·학습 연구 학교 여름 세미나 자료, 전라남도 교육청 지정 사회과 교수·학습 연구 중심 학교
최병모(1997) : 사회과 수준별 교육과정 현장 적용을 위한 방향 탐색
최용규(1998) : 사회과 수준별 교육 과정의 이해, 제7차 사회과 교육과
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교육부(1996) - 초등학교 교육과정 해설(IV) -영어
김광수 외(1998) - 초등영어지도법, 서울 문진미디어
교육부(1999) - 수준별교육과정 편성, 운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료
나기연 외(1998) - 초등영어지도법, 서울 (주)문진미디어
서울특별시
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