 |
학교명
전 공
졸업 구분
기 타
고등학교
졸업
대학교
입학
대학교
졸업
교육사항
기 간
교육과정명
교육기관명
기 타
외국어
및
자격증
외국어능력
영 어
등급 ( )
기타언어 ( )
등급 ( )
자격
취득
사항
종 류
시 행 처
취득일
근무경력
기 간
회
|
|
 |
학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역 (사회봉사 활동, 교내 외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3. 다음 중 하나를 선택하
|
|
 |
활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“연극”
“야구부”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“학창시절”
4. 입학
|
|
 |
자기소개 - 성장과정, 성격의 장점 및 보완점 등 (1200 byte 이내)
02. 학교생활에 대하여 - 동아리/학회/리더경험 (1200 byte 이내)
03. GS건설 지원동기 - 역량을 중심으로 기술 (1200 byte 이내)
04. 희망 직무 및 입사 후 포부 (1200 byte 이내)
|
|
 |
과정동안 서로를 신뢰하는 마음과 하면 할 수 있다는 자신감을 얻게 되었습니다.
아름다운 가게 이벤트로 배운 실천하는 사랑
항상 남을 돕고 싶다는 생각만을 했지 실현했던 적이 적었습니다. 친구의 소개로 아름다운 가게에 봉사활동을 갔
|
|
 |
과정/강약점)
2. 자신의 꿈 실현과 한라건설 입사와의 상관관계를 기술할 것.
3. 어려운 조건을 극복한 사례와 얻은 교훈을 기술할 것. (군경험 제외)
4. 열악한 국내외 건설현장에 배치될 경우 자신만의 강점을 구체적(능력/어학)으
|
|
 |
과정(500자)
2. 성격의 장단점(500자)
3. 학교생활(교우관계, 활동사항 등)(500자)
4. 주요활동 및 경력사항 (경력직 지원자는 실무경력위주로 기술)(500자)
5. 지원동기 및 입사 후 포부(500자)
6. 기타사항 (특별히 말하고자 하는 것, 해당자만 기술
|
|
 |
(인)
자 기 소 개 서
▶ 성장배경 및 학창시절
▶ 성격의 장·단점 / 생활신조 / 가치관
▶ 지원동기 / 장래포부
▶ 사회활동 / 써클활동
▶ 기타 특기사항(해외연수 경험, 봉사활동 등)
_________년 ______월 _______일, 지 원 자 __________________ (인)
|
|
 |
교육과정'과 '오토캐드과정'의 수료와 일반기계기사 자격증을 취득하면서 도면상의 불일치나 오류에 대비하기 위해 도면을 이해하는 능력을 향상시켜왔습니다. '창의적 공학설계'수업에서 후방운전자에게 전방차량의 제동상태를 단계적으
|
|
 |
특별한 경험 등을 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
3. 입학 후 학습목표 및 학업 계획을 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
4. 학부과정 졸업 후 진로 계획 및 대학원에 진학한다면 어떤 분야를 연구하고 싶은지 상세히 기술해 주시기 바랍니
|
|
메뉴펼치기
