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과정 교육평가 탐구, 서울:교육과학사 1. 제7차 교육과정의 배경
2. 제7차 교육과정의 내용
1) 교육 과정 구성의 방향
(1)추구하는 인간상
2)교육 과정의 구성 방침
3) 교육과정 교육목표
(1)제7차 초등학교 교육과정 교육
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학교 영어(영어과)교육과정의 목표
1. 총괄적인 목표
2. 구체적인 목표
3. 5?6학년 영어 교육의 목표
Ⅳ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 배경
Ⅴ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 중점
Ⅵ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 내용
1.
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학교(1999), 단계형 수준별 교육과정 편성·운영 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교의 교육성격
Ⅲ. 초등학교의 교육편제와 시간배당
1. 편제
2. 시간 배당 기준
Ⅳ. 초등학교의 수준별교육과정
1. 목표
2. 편성?운영 방침
3. 내용
1) 단계형
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학교 교육과정 개선 기초 연구, 1990, 문교부.
9. 제5차 교육과정에 따른 고등학교 화학교과서의 비교연구, 1990, 이화여자대학교(최정희).
10. 고등학교 과학과 교육과정해설, 1988, 문교부.
11. 제6차 교육과정의 고교 화학 교과서 내용분석과 제7차
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학교, 단계형 수준별 교육과정의 편성과 운영, 2000.
6. 삼척초등학교, 수준별 교육과정 운영계획, 2001.
7. 교육부, 수준별 교육과정 편성 운영 자료, 1999. Ⅰ. 교육과정이란 무엇인가
Ⅱ. 수준별 교육과정의 개요
1. 도입의 배경
2. 수준
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학교, 2000
이경언 외, 제7차 교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 개발 연구 - 고등학교 음악, 한국교육과정평가원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 음악과(음악교육)의 특징
Ⅲ. 고등학교 음악과(음악교육)의 목표
1. 총괄목표
2. 하위목표
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과정평가원 연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 특성
1. 실용성
2. 추상성
3. 형식성
4. 계통성
5. 직관성과 논리성
6. 일반화와 특수화
Ⅲ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 목표
1. 인지적 영역
1) 지식?이해
2) 기
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학교 평생교육에 대한 인식 연구. 공주대 대학원 석사학위논문.
이양교(2002). 평생교육정책론 - 교육선진국의 정책행정과 평생교육의 실태비교. (주)학문사.
경상남도교육청(1999). 제7차 초등학교 교육과정연수자료.
김수천(1979). 평생교육개념
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제7차교육과정의이해, 대구광역시교육연수원초등학교 1·2정 자격연수교재, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육교육과정(체육과교육과정)의 성격
Ⅲ. 체육교육과정(체육과교육과정)의 목표
Ⅳ. 체육교육과정(체육과교육과정)의 개정 배경
1. 외
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학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육(체육과)교육과정의 목표
1. 상위 목표
2. 하위 영역의 목표
1) 심동적 영역
2) 인지적 영역
3) 정의적 영역
Ⅲ. 체육(체육과)교육과정의 성격
Ⅳ. 체육(체육과)교육과정의 개정 배경
1.
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