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조기치료, 재활의 단계를 밟게 된다.
그 중 조기치료와 재활은 기술 중심의 단계이고 건강유지 및 증진, 질병예방, 조기진단은 교육중심의 단계가 되며 보건교육은 건강을 증진시키는 행동과 관련된 보건의료의 한 부분이다.
중요성
최근에는
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언어발달상의 장애를 갖고 있는 영아에 대해서는 의학적 진단을 통하여 언어발달지체의 원인을 정확히 밝혀내고, 조기에 언어치료를 받을 수 있는 기회를 부여하여야 한다. 그리고 부모교육프로그램을 개설하여 영아의 인지 및 인어발달과
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언어발달상의 장애를 갖고 있는 영아에 대해서는 의학적 진단을 통하여 언어발달지체의 원인을 정확히 밝혀내고, 조기에 언어치료를 받을 수 있는 기회를 부여하여야 한다. 그리고 부모교육프로그램을 개설하여 영아의 인지 및 인어발달과
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교육영역의 중요성 을 후퇴시키고 여러 측면에서 혼란을 야기 시키는 결과를 초래하게 되었다.
⑷ 문화혁명기간 이후
: 1979년 보건 위원회가 주최한 학술 대회에서 ‘조기 교육과 지적 발달’에 관한 주제 발 표이후 이에 관한 관심
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조기개입 서비스 지원 체계 고찰. 자폐성장애연구.
김미경, 최기창, 『자폐범주성 장애아동교육』, 서울 : 형지사, 2011. 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기
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교육논총, 1994
홍강희, 장애아동의 가족문제와 가족치료, 한국언어병리학회, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동의 개념
Ⅲ. 장애아동의 특성
Ⅳ. 장애아동과 가족의 기능
Ⅴ. 장애아동이 가족에게 미치는 영향
Ⅵ. 장애아동을 위한 가족
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교육의 협력자가 후원자로 만들기 위한 부모상담이 필요하다.
이외에도 자폐증 치료를 위한 약물들이 사용되기도 한다. 현재 어떤 특정한 약물이 효과가 있는지는 발견되지 않았지만 일부 약물이 다른 치료에 보조적으로 쓰여 효과를 보고
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언어적 환경과 밀접한 관계가 있을을 알 수 있다.
농아동을 위한 지능검사의 활용과 그 유의점
: 농아동에게 지능검사를 실시하고, 그 결과를 해석함에 있어 특히 다음의 몇가지 측면에 유의할 필요가 있다.
- 농아동에게 타당한 지능검사가
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gizang?Redirect=Log&logNo=100003111536
http://blog.naver.com/pisces35?Redirect=Log&logNo=140019710338 Ⅰ.학습장애아
Ⅱ.정서(정서·행동)장애아
Ⅲ.정신지체아
Ⅳ.지체부자유아
Ⅴ.언어 장애아
Ⅵ.시각장애아
Ⅶ. 청각장애아
Ⅷ.중복 · 중도장애아
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대한 교육성과를 분석, 평가하여 차후 교육계획에 반영하여야 하며, 구성원들 에 대한 교육훈련은 비용이 아니라 투자라는 점을 인식하여야 한다
(7) 멘토링 강화.
학습조직지향과 우수앤지 조기 정착화를 위한 멘토링 강화가 필요하다.
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