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언어발달
3) 인지발달
4) 지능발달
5) 정서발달
6) 자아개념의 발달
7) 인성발달
8) 학령기의 부모역할
9) 학령기에 나타나는 주요 문제들
3. 사회적 발달
1) 학교생활 경험
2) 친구관계 경험
3) 단체놀이 경험
4. 사
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교육이 이루어져야 한다고 결정됐다.
3. 결론
- 앞에서 살펴본 것처럼 장애 영유아를 조기에 선별하여 특수교육을 받을 수 있게 하는 활동은 개인적 및 사회적인 관점에서 중요한 일이라는 것을 알았다. 하지만, 우리나라에서는 장애 영유아의
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교육도 함께 실시할 필요가 있다.
민관 협력을 통한 외국인 근로자들에 대한 통합적인 보건의료 시스템이 마련되어야 할 것이다(설동훈이란주. 2006). 외국인 근로자들에 대한 의료지원 정책과 체계적인 건강교육, 조기검진, 의료상담, 정신보
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교육 현장에서 다양하게 수집된 평가 결과를 기록하고 정리해 둠으로써 여러 가지 면에서 효과적으로 활용할 수 있다.
첫째, 평가의 결과물은 교사가 유아의 성장 발달을 이해하는데 좋은 자료가 된다. 전문가의 도움이 필요한 유아들을 조기
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조기 처방
단순한 벨크로부터 컴퓨터를 이용한 음성 합성장치 등 여러 가지 보조장치들이 환자의 상태에 따라 처방 된다.
참고문헌
김관일 - 뇌성마비아를 위한 음악치료, 특수교육연구, 1992
김동렬 - 뇌성마비의 원인에 대한 통계적 관찰, 전
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교육은 우리의 언어인 한글과 아주 깊은 관련이 있다. 한자로 표기된 단어들은 비슷하고 공통적인 부수를 사용하여 비슷한 뜻을 가지게 된다. 부수 하나만 파악한다면 여러 가지 단어의 뜻을 이해할 수 있다는 뜻이다.
(2) 한자의 중요성
일단
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교육은 우리의 언어인 한글과 아주 깊은 관련이 있다. 한자로 표기된 단어들은 비슷하고 공통적인 부수를 사용하여 비슷한 뜻을 가지게 된다. 부수 하나만 파악한다면 여러 가지 단어의 뜻을 이해할 수 있다는 뜻이다.
(2) 한자의 중요성
일단
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조기에 치료적 대책을 세우는 것이 필수적이다.
대화나 놀이를 통한 심리적 치료를 해야 한다 : 보조적인 수단일 뿐이다. 아이에게 적합한 개인화 특수교육, 언어치료, 행동수정치료, 재활치료, 약물치료 등 모든 가능한 치료를 동시에 시행
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조기에 치료적 대책을 세우는 것이 필수적이 다.
7. 대화나 놀이를 통한 심리적 치료를 해야 한다 : 보조적인 수단일 뿐이다. 아이에게 적합한 개인화 특수교육, 언어치료, 행동수정치료, 재활치료, 약물치료 등 모든 가능한 치료를 동시에 시
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중요성에 관한 교육
발 문제
저림, 감염, 말초혈관 부전 증상 발검진, 발목-상완 지표
고혈당 조절, 죽종 위험의 조절, 발간호의 중요성과 방법에 관한 교육, 족부전문가에게 의뢰, 신발의뢰
**당뇨의 합병증의 조기발견과 중재 <목차>
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