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교육으로의 전환이 요청된다.
⑷ 의료재활 서비스의 확대
모든 장애인이 적절한 의료서비스를 받을 수 있도록 일정 규모 이상의 종합병원에 재활의학과를 설치하고 재활 관련 전문인(물리치료사, 작업치료사, 언어치료사)을 양성하여 의료재
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언어치료, 청능훈련, 재활보조기구 사용자 착용훈련 등
-교육재활사업 : 조기교육(영유아, 아동 등), 통합교육, 부모교육, 학습지도(취학아동교육, 문자교육, 검정고시 등), 컴퓨터교육, 각종교구대여, 시청각장애인기초재활 등
직업재활사업
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언어치료, 청능훈련, 재활보조기구 사용자 착용훈련 등
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교육재활사업
장애인에 대한 각종 교육재활서비스 제공
조기교육(영유아, 아동 등), 통합교육, 부모교육, 학습지도(취학아동교육, 문자교육, 검정고시 등), 컴퓨터교육, 각종 교구대여,
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언어가 풍부한 이유가 연예활동을 하던 아이라 사회성이 발달했고, 많은 사람들과 접촉을 해봐서 사람을 낯설어하진 않는다. 말도 잘하고 사람의 표정, 말투를 보면 눈치껏 뜻 또한 인지한다.
- 시력교정을 위해 한쪽 눈에 반창코를 붙이고
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교육은 간난 아이에게 영어 테이프이나 비디오를 들려주기보다는 아이와의 끊임없는 대화 속에서 외국어 보다는 먼저 모국어를 쉽게 습득하고 이해할 수 있도록 할 것이다. 아이가 7~11살 때 언어를 가장 잘 익힐 수 있다고 하니 그때에 외국
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조기 교육 기회발탈
⑤ 보육서비스 및 부모자녀간의 필요한 놀이지도
⑥ 부모상담 기회의 부족
· 유아기에서 갖는 사회보장
① 생활보장과 의료보호, 주택부조 등을 통한 공공부조와 건강보험과 같은 사회보험
② 조기교육 및 보육시설의 확
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언어치료, 청능훈련, 재활보조기구 사용자 착용훈련 등
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교육재활사업
장애인에 대한 각종 교육재활서비스 제공
조기교육(영유아, 아동 등), 통합교육, 부모교육, 학습지도(취학아동교육, 문자교육, 검정고시 등), 컴퓨터교육, 각종 교구대여,
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(인지능력, 범주화능력)
3. 아기는 물리적 지식을 가지고 태어난다
4. 그 외
< 심화학습 > - 초기경험의 중요성
1. 용어 정리
2. 뇌의 구조와 기능
3. 영아기 초기 경험의 의미
4. 뇌과학에 기초한 영아기 교육의 원리와 방향
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교육문제. 장기적으로 장애인들을 위한 특수학교가 증설되어야 함. 장애유아로 하여금 장애를 극복하는 능력을 기르게 하고, 이를 통하여 학령기에 일반교육을 받을 수 있도록 하기 위하여 장애아동의 조기교육을 위한 제도적 장치가 구비되
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언어 및 의사소통 치료
4) 가족개입
5) 조기치료교육
6) 교육적 개입
7) 약물/신체적 중재
II. 소아기 붕괴성 장애
1. 개념과 주요특징
2. 발병률
3. 요인(원인)
4. 진단
5. 치료적 접근
III. 아스퍼거 장애
1. 개념과 주요특징
2.
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