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도자기 예술의 황금시대를 이루었다.
특히 한 가지 색으로 된 청화자기는 조선 자기에 영향을 주었으며, 다채자(多彩瓷)의 화려하고 요염한 장식성은 당시 귀족적 생활을 말해 준다. 목차
1. 명시대 건축과조각
2. 명시대 회화와공예
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통제를 하고, 국내 산업을 보호하는 경제 정책을 실시하였다.
ㄱ. 원료 수출 금지 ㄴ. 높은 관세 장벽
ㄷ. 매뉴팩처의 금지 ㄹ. 완성품 수입 허용
<보기>
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ
정답 : ①
참고자료
서양사개론 ‘
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조선의 청동기시대 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청동기시대(청동기문화)의 기원
1. 시베리아 계통설
2. 중국 기원설
Ⅲ. 청동기시대(청동기문화)의 문화
1. 진혼의례
1) 도주(塗朱)
2) 적석에 주나 단을 칠하는 것
3) 적석 뿐 아니라 유해를 모신 목관
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시대 승려의 개인재산」『전농사학 -송남 이존희 교수 정년기념 논총』 7(서울시립대학교 국사학과)
김영미, 2002「고려시대 불교계 통제와 율령 - 승려행동 규제를 중심으로 -」『사학연구』 67(한국사학회) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 승려의 적합
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통제 ↔ 유향소 : 향촌 양반의 자치조직
2. 군역 제도와 군사 조직
⑴ 원칙 : ( ) - 16～60세의 모든 양인 남자는 군역을 지게 됨 (정군 + 보인)
※ 예외 : 현직 관료, 학생, 향리 등
⑵ 중앙군 : 5위(지휘 : 문반 관료) - 정군, 갑사, 특수병
⑶ 지방군
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농민군 측의 국제정세에 대한 인식에도 일정한 한계가 있었음을 지적해야 할 것이다. 이와같은 농민군 지도부의 국제정세 인식 상의 한계는 그들만의 것이 아니고 개화파 대원군세력 민씨일파 등 모든 정치세력이 안고 있었던 시대적인 한계
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시대
1) 원광(542∼640)
2) 원효(617∼686)해동 화엄종의 창시자
3) 설총
2. 고려의 교육사상가
(1) 최충(崔沖 ? ∼1068)
(2) 안향(安珦, 1243∼1306)
(3) 이색(李穡, 목은, 1328∼1369)
(4) 정몽주(鄭蒙周, 1337∼1397)
3. 조선의 교육사상가
(1
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농민운동이 전국적으로 확산되었다.
문화의 특색
서양문화의 섭취 : 에도시대의 문화 + 서양문화
- 구미의 문교제도생활양식풍속 등의 모방
국민문화형성 : 정부의 지도보호를 통해 국민 스스로 문화형성
민간에 보급 : 교육교통통신출판
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조선전기의 사회는 체제상 중세봉건의 연속이었고 이런 점에서 우리는 집권봉건사회, 집권봉건국가로 이해하는 것이다. 우리 역사에서 봉건은 시대의 진전에 따라 그 구체내용은 변모하면서도 그 원리와 기능은 장구한 기간에 걸쳐 작용하
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시대사 上 - 박용운
고려음서제도 연구 - 김용선 일조각 1996.
고려시대 음서제도와 과거제도 연구 - 박용운 1990.
고려시대사 - 박용운 일지사 1985.
고려음서에서의 外孫出現과 法制變改 - 김수진 1991.
『고려와 조선왕조의 관리등용제도』- 김판
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