|
왕의 제재가 있다 하더라도 유생들은 굴하지 않고 자신들의 의사를 표현하면서 자치적인 활동을 하였음을 알 수 있다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 조선시대 성균관 유생들의 자치활동에 대하여 알아보았다. 성균관의 유생들은 장의와 색장을 선출
|
|
|
온양민속박물관 소장 고려시대 대의와 중의에 맺은 단추가 달려 있는 것이 있다. 1. 머리모양
1) 얹은머리
2) 쪽진머리
3) 땋은머리
2. 조선시대의 장신구
1) 비녀
2) 머리 장식
3) 귀걸이
4) 지환(指環)
5) 노리개
6) 주머니
7) 단추
|
|
|
조선이라는 국명의 확정, 새로운 법체계 확립, 군사 총괄 등 정도전은 분야를 가리지 않고 새로운 국가 건설에 모든 책임과 권력을 움켜쥔다. 많이 알려져 있는 내용이지만, 정도전의 최종 목표는 재상 정치이다. ‘왕’은 세습되는 존재이기
|
|
|
, 의학, 건축, 교통 및 각종 기술, 기구 제조, 공예술이 성숙됐다. 삼국사기의 기록에 의하면, 영유왕 때 “봉역도(封域圖)” 라는 지도를 당나라에 보낸 기록이 남아있다.
1. 측량의 시초
2. 조선시대 이전 측량
3. 조선시대의 측량
|
|
|
조선의 생산력은 크게 줄어들었다. 줄어들 생산력은 민중들의생산을 빼앗아 살아가던 양반 지배층의 생활을 어렵게 만들고, 세금의 양을 작게 함으로 재정을 어렵게 만들었다. 이러한 어려움을 극복하기 위하여 지배층과 민중들은 모두 생산
|
|
|
경상좌도 학맥과 더불어 영남 유학의 두 봉우리를 이룸.
• 저서로 ≪남명집≫·≪학기유편≫이 있고, 작품으로 ≪남명가≫·≪권선지로가≫ 등이 있다.
≪ 그 림 ≫ 조선시대 사상가
권근
조식
서경덕
이황
김굉필
이이
|
|
|
조선시대
(1) 사회․ 경제적 배경
(2) 상호부조활동
2. 삼국시대
(1) 사회적 배경
(2) 민생구휼사업
(3) 구제내용
(4) 구제제도
3. 고려시대
(1) 사회․경제적 배경
(2) 공적 구제사업과 구제기관
(3) 민간차원
|
|
|
조선시대의 체육
ꊱ 조선관료사회 체육의 사상적 기반
1. 유교적 인간관과 교육관
2. 유교체육의 성격
ꊲ 교육제도와 체육
1. 성균관의 체육
2. 향교의 체육
3. 서당의 체육
ꊳ 체육적 성격의 무예활동
1. 과거제도
● 무과의
|
|
|
조선시대가 전란으로 인한 정치적 혼란, 경제적 피폐, 서민들의 자아 각성, 실사구시의 학풍과 서학의 도래등으로 사회가 혼란스럽고 변동이 많았지만, 이러한 사상적 배경이 자연스럽게 문학에 반영되어 현실을 비판하고, 지배층을 규탄하
|
|
|
기녀층
3) 적몰에 의한 기녀층
4) 형벌에 의한 기녀층
5) 천자수모법에 의한 기녀층
4. 기녀의 유형
1) 소속에 따른 구분
2) 성별에 따른 구분
5. 기녀층의 생활 및 풍속 : 기녀의 대상을 중심으로
1) 왕
2) 사대부
3) 평민
6. 맺음말
|
|
메뉴펼치기
