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되어버린 냉전이데올로기로, 그것도 논문의 본 내용을 왜곡하면서 사상을 검열하는 것은 시대적 상황에 부합하지 않을뿐더러 언론의 본령에서도 어긋난 것이라는 지적이다. 그리고 이런 지적은 재판부가 최교수의 <월간조선>11월호에 대
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조선후기의 정치사상과 사회변동, 서울: 한길사, 1994
한국역사연구회, 조선정치사상사 상.하., 청년사, 1990
한형조, 주희에서 정약용으로, 세계사. 1996 제1장 머리말
제2장 정약용의 생애와 사상
제1절 정약용의 생애
1. 어린 시절
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조선과 그 이웃 나라들>에서 비숍이 본 조선의 첫인상은 매우 부정적이다. 그는 서울의 낮과 밤, 왕궁과 빈민굴, 말할 수 없는 천박함과 사라져가는 화려함, 목적 없이 떠도는 군중 등을 이야기하며 전근대적인 문화의 찬란함이라고 조선을
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시대의 정치 커뮤니케이션
2. 서울시장 선거를 통해 본 미디어의 차별성과 편향성
가) 조선일보와 동아일보 분석
나) 경향신문과 한겨레 신문 분석
다) 문제점 및 이끌어 낼 점
라) 서울시장 선거와 관련한 설문조사
3. 5-31 지방선거
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시대」 (『서울신문』, 1955, 10, 5).
______,「너희의 양심에 고발한다」 (『개벽』, 1924, 8).
______,「동아일보」, 1920.4.2.
______,「麻毛씨와의 어느날」 (『문학사상』, 1972, 12).
______,「조선일보」, 1929.1.1~2.2.
______,「지배계급교화, 피지배계급 교화
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조선총독부
1. 조선총독부의 지위
2. 총독의 권한
(1) 행정에 관한 권한
(2) 입법에 관한 권한
(3) 사법에 관한 권한
Ⅲ.일제하에 왜곡된 법
1. 민사법상의 법왜곡
(1) 서
(2) 재산관계법상의 법왜곡
(3) 친족상속법상의 법왜곡
2. 형사법상
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시대의 다른 작품과의 관계나 시대의 흐름 속에서 파악할 수 있을 때 그 문학을 진정으로 이해할 수 있을 것이다. 그런 점에서 문학사와 문학사를 통한 문학교육이 중요하다고 할 수 있다.
또한 문학사 교육은 문학교육의 과정에서 학습자가
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조선사, 2003
피터 드러커 外, 지식경영(HBR), 21세기북스, 1999
다국적기업 최고경영자협회 http://www.kcmc21.or.kr
조선일보 http://www.chosun.com
LG전자 http://www.lge.co.kr/index.jsp
이미지 첨부 http://blog.naver.com/hyojuni80.do?Redirect=Log&logNo=100004946728 Ⅰ. 경영의
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조선초에 보초와 비슷한 지폐를 발행하였으나 동전과 마찬가지로 시장에서 외면받고 곧 사라지고 말았다.
<마치는 글>
『고려시대 사람들은 어떻게 살았을까』2권은 1권과는 상당히 다른 느낌이었다. 1권은 사회문화에 대한 이야기여서
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조선의 적극적 협력을 요구하면서 ‘사회교화’‘황군위문’등을 위한 친일단체를 만들었다 최남선이광수의 조선문예회 등
∴식민지시대의 문학은 현실을 외면하고 순수문학을 지향하거나 식민통치의 도구로 전락하는 경우가 많았다. 민
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