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시대
• 유교의 유입
• 과거 제도
조선시대
• 유교의 국교화
• 과열된 과거제도의 열기
일제시대
• 일본식 교육제도
• 교육에 대한 열망 학력주의 개념
학력주의 역사적 유래 고찰
학
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교육은 더 힘을 얻게 된다.
< 참고 문헌 >
박용운, 이정신, 이진한 외 공저(2001). 고려시대 사람들 이야기1~3, 서울:신서원.
임종문(2000). 21세기 소학 : 어머니 회초리에 힘이 없으시니, 서울:자유문고
이은선(2001) 한국 교육철학의 새 지평, 서
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조선시대의 교육은 한마디로 권력과 연관되지 않을 수 없는 상황임을 알 수 있다. 주제를 선정하면서 과거의 교육제도 특히 관학중 대학인 성균관에 대해 알아보고 우리나라 현재의 우리가 다니고 있는 대학에 대하여 생각해 보고자 하는 시
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교육과 그 마을의 도덕적 기풍을 수립하는데 크게 기여
사회교육적 역할과 기능이 컸던 향약과 계도 서당을 중심으로 발전해 갔음. - 고려의 관학
- 고려의 사학
- 고려시대의 교육
- 조선시대의 교육
- 조선시대의 관학
- 조
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1-2. 지방행정조직
1-3. 군사제도
2. 사회
2-1. 신분제도
2-2. 사회성격
2-3. 과거제도
2-4. 교육기관
3. 경제
3-1. 토지제도
3-2. 수취체제
3-3. 농업
3-4. 상업
3-5. 수공업
4. 문화
4-1. 무덤양식
4-2. 문학활동
4-3. 예술활동
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4) 현대사회
2. 우리나라 아동복지의 발전과정
1) 근대이전 한국의 아동복지
(1) 고려시대
(2) 조선시대
2) 근대 한국의 아동복지
(1) 19세기말에서 대한제국기 까지
(2) 식민지 시대의 아동복지
3) 현대 한국의 아동복지
Ⅲ. 결 론
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현대사회
제 2절 우리나라 아동복지의 발전사
1. 근대이전 한국의 아동복지
1) 고려시대
2) 조선시대
2. 근대 한국의 아동복지
1) 19세기말에서 대한제국기 까지
2) 식민지 시대의 아동복지
3. 현대 한국의 아동복지
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조선시대 왕실에서 유념하였던 육아지원에 대한 이념은 이러한 현대 육아 지원 체제에 기본적인 자세를 재조명 할 것이라 사료된다.
참고문헌
김용재(2004). 조선시대의 유교교육. 韓國思想과 文化.
김은영(2010). 교육학의 이해. 동문사.
강현식
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균관대학교 출판부, 1999
정낙찬, 이동기, 채휘균, <<한국의 전통교육>>, 영남대학교 출판부, 2000
최완기, <<한국의 전통교육>>, 이화여자대학교 출판부, 2005
장덕삼, <<한국교육사>>, 동문사, 2003
윤완, <<한국 교육
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과거 행사를 외면할 수 없으므로 과거 준비를 부차적인 목적으로 두었다.
4. 교육 내용 - 서원의 교과는 획일적이 아니었는데 소학, 사서오경, 심경, 근사록 등 성리학 위주의 교과로 되어 있었다.
5. 성균관, 향교와의 차이점
① 성균관과 향
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