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미술과 생활 관계를 알게 하기 위한 지속적 흥미로 표출하게 하기
9. 미술 포토폴리오 수행 학습
심미적 자기표현, 자기의 미적 감각 수준에 따라 성취도와 인지적 면의 한 단계씩 학습 목표 설정과 자기 평가에 의한 자기화한 수행물이 산출
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미술치료의 개념
2. 아동미술치료의 필요성과 장점
3. 진단을 위한 미술기법
4. 진단사례
-1) 이혼가족 아동
-2) 외상 후 스트레스장애
5. 치료를 위한 미술기법
-1) 꼴라쥬 기법
-2) 테두리법
-3) 조소로 표현하기
-4) 만다라 그리기
6. 치
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미술교육에서 반드시 획득되어야 할 대상인 양 생각되어졌고, 이러한 종래의 기교성이나 목적성을 중시한 지도관이 어린이들의 자유로운 활동의 소재를 하나의 규범-성인의 문화-속에 수렴시키려는 방향성을 띠게 되었다. 결과적으로는 동
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미술 발달 단계를 정렬해 보면 다음과 같다고 할 수 있다.
탐색적 유희기(4세 이하)- 입체 재료를 가지고 즐기면서 평면적으로 구체적 현상을 탐색하 는 단계.
평면적 유희기(4세-8세)- 입체 재료를 평면적으로 표현하면서 모든 대상을 상징적으
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미술에 나타난 몸과 신체성, 대한민국예술원
◎ 조광제(2002), 남성의 몸에 대한 인문학적 반성 ; 미술사에 나타난 남자의 몸, 한림대학교 인문학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남성의 몸(남자의 몸) 구조
1. 고환
2. 부고환
3. 정관
4. 정낭
5. 전립
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미술영역에 전시 해 놓을꺼에요. 작품전시를 할 때 이름과 제목을 어떻게 하면 좋을 까요?
: 만들기판에 적어요, 종이를 삼각형으로 접어서 거기에 써서 작품 앞에 세워두면 되요 등
- 다른 친구들이 만든 작품을 감상해보고 자신의 것과 비교
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다음 중 오목판의 형식을 나타낸 것은?
20. 다음 중에서 조소에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 시각을 통해 감상할 수 있다.
② 입체적으로 표현한다.
③ 순수미술에 속한다.
④ 각 재료의 재질을 느낄 수 있다.
⑤ 움직이지 않도록 잘 고정
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조소작품을 쓸 때 필요한 용구이다. 설명이 옳은 것은?(1점)
① 소조용 주걱이다.
② ㉠은 찰흙을 도려낼 때 쓴다.
③ ㉡은 빗주걱으로 머리카락표현이나 거친 질감표현에 좋다.
④ ㉢은 송곳주걱으로 선을 표현할때나 구멍을 뚫을 때 쓴다.
⑤
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기법
2. 그림 완성하기
3. 난화 그리기
4. 쥬라기 기법
5. 콜라주 기법
6. 자기 표현하기
7. 자기 집 그리기
8. 가족 그림 그리기
9. 감정 사전 만들기
10. 조소 방법
VI. 매체 선택과 사용
1. 지각
2. 반응하기
3. 해석
* 참고문헌
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을 할 수 있도록 해서 자신의 목표를 자신이 달성했다는 치료적인 중요한 순간을 잊지 말아야 한다.
조각이나 조소활동 역시 미술치료에 유용하게 만족 할만하고 즐거움을 갖는 창조적 활동으로 쓰일 수 있다. 우선 조각의 영역엔 미술치료
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