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(신체운동)
3. 5월 (의사소통)
4. 6월 (사회관계)
5. 7월 (예술경험)
6. 8월 (자연탐구)
7. 1학기 발달평가
1. 9월 (기본생활습관)
2. 10월 (신체운동)
3. 11월 (의사소통)
4. 12월 (사회관계)
5. 1월 (예술경험)
6. 2월 (자연탐구)
7. 2학기 발달평가
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.달팽이 동화를 보며 오이, 배추, 당근 등 채소를 먹었을 때 어떤 색의 똥을 싸는지에 대해 알아보았다. 1. 9월 (기본생활습관)
2. 10월 (신체운동)
3. 11월 (의사소통)
4. 12월 (사회관계)
5. 1월 (예술경험)
6. 2월 (자연탐구)
7. 2학기 발달평가
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큰 홍보활동 없이도 고객이 꾸준히 찾아오는 생활용품 및 잡화 관련 업종과 문화, 취미, 예술분야의 업종이 적성에 맞다. 또한 아동 및 교육 관련 상업, 컨설팅 사업 등 지식산업 분야를 택하는 것도 좋을 것이다.
(3) 아이디어형
대개 진취적이
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형) - 아폴로니안
(1) 특성
NF(직관적 감정형)예술가의 영혼을 지닌 이상주의자로써 열정적 통찰적 유형으로서 판단을 할 때에 감정을 사용하기 때문에 따뜻한 온정의 소유자이다. 그러나 인식할 때는 NT와 마찬가지고 감각보다 직관을 선호하
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활동을 멈추고 정리를 한 뒤 다른 영역으로 간다.
만3세 OOO반 관찰일지 <5>
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
예술경험
미술활동시간이다. 잠자리 썬캐쳐 만들기를 하며 다양한 색상의 셀로판지
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활동을 멈추고 정리를 한 뒤 다른 영역으로 간다.
만3세 OOO반 관찰일지 <5>
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
예술경험
미술활동시간이다. 잠자리 썬캐쳐 만들기를 하며 다양한 색상의 셀로판지
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활동을 멈추고 정리를 한 뒤 다른 영역으로 간다.
만3세 관찰일지 #10
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관 찰 내 용
예술경험
미술활동시간이다. 잠자리 썬캐쳐 만들기를 하며 다양한 색상의 셀로판지를 탐색한
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(1) 교사의견
(2) 부모의견
3. 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
4. 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
5. 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
6. 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
7. 학부모 건의사항
8. 교사 종합의견
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예술경험
그리기활동을 더 즐겨합니다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현 하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 망설이다 표현하지 못하는 경우도 있습니다. 음악과 그림도 감상할 수 있습니다.
그림에 대한 자신의 생각을 물어보면 잘
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예술경험
그리기활동을 더 즐겨합니다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현 하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 망설이다 표현하지 못하는 경우도 있습니다. 음악과 그림도 감상할 수 있습니다.
그림에 대한 자신의 생각을 물어보면 잘
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